DEBER HOJAS

NOMBRE: STHEFANIA BARBA
DOCENTE: LIC.
GRADO: 2DO “B” NOCTURNO
SEMESTRE: ABRIL – SEPTIEMBRE
FECHA DE ENTREGA: 25 DE MAYO DEL 2015Psicomotriz educativa (preventiva)
Los infantes a través de sus acciones corporales: como jugar, saltar, manipular objetos, etc. consiguen situarse en el mundoy adquieren intuitivamente los aprendizajes necesarios para desarrollarse en la escuela y en la vida. De esta forma lúdica y casi sin enterarse trabajan conceptos relativos al espacio (arriba/abajo,delante/detrás, derecha/izquierda,…), al tiempo (rapidez, ritmo, duración,…), destrezas motrices necesarias para el equilibrio, la vista, la relación entre otros niños, etc. con los consiguientesefectos sobre la mejor capacitación y emergencia de la escritura, la lectura y las matemáticas, indispensables hoy en día para el éxito académico.

Canales de aprendizaje
Visual
APRENDE VIENDO, MIRANDO ELPIZARRÓN, MATERIAL, TEXTOS Y DEMOSTRACIONES
LECTURA Y ESCRITURA: Le gusta leer y lo hace bien. Concentración intensa. Buena escritura.
MEMORIA: Recuerda caras, olvida nombres. Buenos apuntes,recuerda detalles, visualiza fácilmente.
ATENCIÓN: Buena pero no suele estar consciente de los sonidos. Lo distraen los movimientos. En inactividad dibuja garabatos o mira a su alrededor.
SOLUCIÓN DEPROBLEMAS: Crea planes por adelantado. Organiza y ordena sus pensamientos escribiéndolos.
Elabora listas y representa por escrito problemas y sus soluciones.
COMUNICACIÓN: Suele ser tranquilo, no hablademasiado y se impacienta con el ruido. Describe verbalmente sin elaborar ni embellecer. Sus expresiones faciales son buenos indicadores de sus emociones.
Actividades de apoyo VISUAL Imaginar –Fotografías - Ver, mirar - Uso de colores - Películas, videos Caricaturas Carteles, - Graficas - Acertijos visuales – Bocetos – Dibujos - Diagramas




Auditivo
APRENDE ECUCHANDO, A TRAVÉS DE...