Decercion Universitaria

INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHILPANCINGO

Deserción Universitaria |
Alumnas de la Licenciatura en Contaduría Generación 2007 del ITECH |
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Índice
1. Introducción……………………………………………………………………3
2. Justificación……………………………………………………………………4
3. Problemática………………………………...…………………………………5
4. Marco Teórico……………………………………………….…………………6
5.1 MarcoReferencial…………………………………………….…………..8
5.2 Marco Jurídico……………………………………………….……………9
5.3 Marco Lógico…………………………………………………………..…13
5.4.1 Técnicas de Investigación…………………………………..…14
5.4.2 Cronograma…………………………………………………..….15
5.4.3 Herramientas……………………………………………….……16
5.4.4 Diagrama Causa y Efecto………………………………..……17
4.4.- Marco Conceptual………………………………………………..……18
5.Investigación…………………………………………………………..……21
6. Objetivos………………………………………………………………………
7.4 Del Proyecto…………………………………………………………….
7.5 Personales………………………………………………………………..
7. Conclusiones…………………………………………………………………..
8.6 Hipótesis……………………………………………………………………..
8. Soluciones……………………………………………………………………….


DESERCION UNIVERSITARIA EN EL TECNOLOGICO DE CHILPANCINGO

1.-Introducción

Planteamiento del Problema
La deserción universitariade las alumnas de la Licenciatura en Contaduría en el instituto tecnológico de Chilpancingo no ha sido suficientemente investigada ni se cuenta con una base estadística institucional o local actualmente.
La deserción en el Tecnológico nos indican con claridad que, en muchos casos, la base educativa y familiar ha sido débil; que el desarrollo de la preparación no ha cumplido satisfactoriamentecon sus objetivos en un número importante de alumnos; que, por motivos muy variados los alumnos no han sabido responder a las exigencias que le hubieran conducido a logros satisfactoriamente en el tecnológico.
Como consecuencia de varios de los motivos señalados, tenemos frecuentemente una gran deserción, además de problemas económicos, administrativos, vocacionales y académicos.
El interéspor abordar este estudio de la deserción en el Tecnológico es debido a que queremos indagar esta problemática, ya que sus resultados van a ser de mucha utilidad en la planificación de nuevas estrategias y decisiones para la educación superior y en vista que no se tiene antecedentes de investigación sobre el mismo en Tecnológico, materia de estudio, nos interesa mostrar los elementos más relevantesde esta problemática. Por lo tanto, se desarrolló la presente investigación la cual podrá caracterizar la deserción que se presenta en las alumnas de la especialidad de la Licenciatura en contaduría en el Instituto Tecnológico de Chilpancingo.

2.- Justificación

La presente investigación enfoca su atención a la deserción escolar en las mujeres del instituto tecnológico de Chilpancingo ya queesta problemática se vuelve aun mayor con el paso del tiempo.

Nuestro enfoque de análisis busca determinar las causas y motivos principales que explicarían el fenómeno, considerando aspectos objetivos s, que pueden ayudar en la explicación y, por ese camino, en la resolución del problema principal a partir de llegar a establecer políticas y acciones eficaces de retención escolar y de apoyar enla conclusión de los estudios de los estudiantes universitarios.

Igualmente genera una propuesta de caracterización de las causas más relacionadas con el fenómeno de la deserción, en términos de “núcleos explicativos”: económico, escolar y el institucional. En cuanto al primero hacemos relevante el aspecto laboral; en cuanto al segundo, resalta el aprovechamiento y actitud escolar; y en cuantoal tercero, lo relacionado con la organización y administración de la academia y en lo relativo al desempeño docente.

Otros motivos por el cual se da la deserción, que por lo general ocurre durante el primer o segundo año de la carrera universitaria, se ha convertido en un tema preocupante en las nuevas generaciones de...