Declaración De La Educacion Por Olac Fuentes Molinar

México, DF. Para el ex subsecretario de Educación Básica y Normal, Olac Fuentes, son “insostenibles” algunos de los resultados de la Evaluación Nacional de Logro Académico en los Centros Escolares(Enlace). Por ejemplo, que Chiapas –entidad que se ha mantenido a la zaga– ahora cuente con 38.5 por ciento de sus alumnos en los niveles de bueno y excelente en matemáticas, mientras el DistritoFederal que estaba entre los punteros, alcanzó 20.3 por ciento. Afirma que dichos indicadores están “inflados” y que tuvo que haber una “intervención” de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y degobiernos estatales para “elevar artificialmente” las cifras.

El experto en educación e investigador del Programa de Estudios sobre el Desarrollo de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)expresó que los 50 años de investigación educativa en el mundo no mienten, pues se requeriría de un programa “espectacular”, prolongado, para lograr un avance mucho menor al exhibido por la dependencia.Además, dijo, desde la lógica estadística y del sistema educativo, se “cae a pedazos” su alegato en relación con las cifras presentadas y el fundamento del examen.

Ante tales señalamientos,subrayó, una “autoridad responsable tendría que recurrir a solicitar una auditoría de este proceso a una institución” como el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), pero no sólo a esteorganismo, por su “limitada autonomía”, sino también a casas de estudio e investigación como la UNAM.

Fuentes Molinar detalló las “irregularidades” observadas en los resultados de Enlace 2012,luego de hacer un minucioso estudio. Los más “graves”, consideró, son los resultados de secundaria en la asignatura de matemáticas, donde Chiapas ahora tiene casi el doble de alumnos (38.5 por ciento)en los niveles de “bueno y excelente” en comparación con los que tiene el Distrito Federal (20.3 por ciento). Así, dicho estado se situó en el primer lugar.

En ese tenor, explicó, ahora resulta...