decreto 511 intro

Páginas: 2 (336 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2013
APRUEBA REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR
DE NIÑAS Y NIÑOS DE ENSEÑANZA BASICA

Núm. 511 exento.- Santiago, 8 de mayo de 1997.- Considerando:

     Que, al haberse puesto envigencia el Decreto Supremo de Educación Nº 40 de 1996 y su modificación Nº 832 de 1996, que establece Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para la Enseñanza Básica, es necesario unReglamento de Evaluación y Promoción Escolar de niñas y niños, concordante con los nuevos lineamientos curriculares para esta enseñanza;

     Que, la nueva matriz curricular básica aprobada por elDecreto Supremo de Educación Nº 40 de 1996, otorga un período de dos años para el logro de los objetivos y contenidos de los planes y programas de estudio de 1º a 4º año de enseñanza básica (NB.1 y NB.2)y de un año para cada uno de los cursos de 5º a 8º año de esta enseñanza (NB.3, NB.4, NB.5 y NB.6);

     Que, este decreto aumenta la responsabilidad pedagógica de los establecimientoseducacionales, facultándolos para que así como pueden formular sus propios planes y programas de estudio o adscribirse a los propuestos por el Ministerio de Educación, puedan elaborar su Reglamento de Evaluaciónen concordancia con ellos y con las características y necesidades de sus alumnos;

     Que, el Ministerio de Educación debe velar porque se haga efectivo el derecho a la educación establecido en laConstitución Política de la República, artículo 19º numeral 10 y, que los establecimientos educacionales deben comprometerse con el aprendizaje de sus educandos, si se decide la repitencia de unalumno como medida
pedagógica, ella no debe entrar en contradicción con este derecho consagrado en la ley; y

     Visto: Lo dispuesto en las Leyes Nºs. 16.526, 18.956 y 18.962, OrgánicaConstitucional de Enseñanza, artículos 18 y 86; Decretos Supremos de Educación Nºs.
9.555 de 1980, 40 y 832, ambos de 1996; Resolución Nº 520 de 1996 de la Contraloría General de la República y en los...
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