Decroly
(Siglo XX)
Lo que proponía Decroly:
Sustenta que el descubrimiento de las necesidades del niño permite conocer sus intereses, los cuales atraerán ymantendrán su atención y así serán en los mismos quienes busquen aprender más.
Aportaciones
La utilización del método global y método visual o ideo visual para la lectura.Enuncio tres principios básicos en su pedagogía especial.
1. Colocar al niño en un ambiente adecuado
2. Estimular las actividades necesarias para que el niño se adapteal ambiente
3. Que el fin que se desee lograr este proporcionado a las capacidades físicas y mentales del niño.
Su concepto de educación
La educación para él es unmedio para construir el futuro y enseñarle al hombre a vivir en sociedad. El objeto de la educación es favorecer la adaptación del niño a la vida social.
Consideraba muyimportante cambiar la educación, decía que se debían introducir innovaciones en los programas y métodos de educación y enseñanza.
Frases de Decroly
‘’’Adaptar la escuela alniño mediante el conocimiento y la observación de cada uno de los alumnos’’
‘’Escuela por y para la vida’’
La actualidad y Decroly
Si trasladamos este constructo de‘’Escuela por y para la vida’’ a la realidad actual, nos daremos cuenta de la necesidad de incorporar la tecnología a la educación.
Si los alumnos viven ahora en la era de lacomunicación, del conocimiento y de la información, nuestro deber como educadores es proporcionarles las herramientas para que sean capaces de responder a esas demandas de la actualidad.Fuentes:
http://ovidedecroly1.blogspot.com/
http://portal.educar.org/foros/es-nuestratu-clase-un-centro-de-interes-decroly
http://www.decroly.net/decroly.html
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