Deficiencias auditivas

Deficiencias Auditivas:
Definición:
-Condición de limitación debido a una disminución o incapacidad de la percepción del sonido.
-Es la presencia de alteraciones cuantitativas en la percepción correcta de la audición.
Causas:
_ Presencia de fluido en el oído medio.
_ Infecciones graves como la meningitis.
_ Lesiones en la cabeza.
_ Escuchar música muy alta, sobre todo con auriculares._ Exposición repetida a ruidos fuertes, como los de las maquinarias.
Tipos de Deficiencias Auditivas.
-Hipoacusias o pérdida auditiva menor:
Es la disminución de la capacidad auditiva que permite adquirir el lenguaje oral por la vía auditiva.
Existen tres tipos de Hipoacusias:
_ Hipoacusias de conducción: Ocurre cuando hay un problema en una parte del oído externo o medio. La mayoría de losniños con Hipoacusias de conducción tiene una deficiencia leve que suele ser temporal por que en la mayoría de los casos se puede tratar médicamente.
_ Hipoacusia Sensorial: Ocurre cuando la cóclea no está funcionando correctamente por que las pequeñas células pilosas que recubre su interior están dañadas o destruidas.
Dependiendo del grado de deficiencia, un niño puede ser capaz de oír lamayoría de los sonidos (aunque más apagados), solamente algunos sonidos o ningún sonido en absoluto.
Las deficiencias auditivas sensoriales casi siempre son permanentes y pueden influir negativamente sobre el habla del niño.
_ Hipoacusia Neural: Ocurre cuando existe un problema en la conexión que une la cóclea con el cerebro. Neural significa relativo a los nervios, de modo que en este tipo deHipoacusias el nervio que trasporta la información sonora desde la cóclea hasta el cerebro está dañado.
-Sordera: Es la pérdida total de la audición, y el lenguaje se adquiere por vía visual (lengua de señas y/o lectura de labios).
Características:
De la hipoacusia:
_ No atiende al llamado cuando no está mirando.
_ Pide constantemente que se repita lo dicho o que se hable en voz alta.
_ Ladeala cabeza orientando el oído en la dirección de donde proviene el sonido.
_ Presenta dificultades de pronunciación.
_ Presenta dificultades en la expresión oral referente a la estructuración de su lenguaje, omite verbos, artículos, etc.
_ Tiene dificultades para identificar, reproducir y discriminar patrones rítmicos relacionados con la educación musical.
_ Tiende a buscar frecuentemente laayuda de sus compañeros para ubicarse en la actividad desarrollada por el docente y en ocasiones permanece aislado.
_ Presenta dificultades para tomar dictados, omite, sustituye, agrega palabras y pregunta con frecuencia.
De la sordera:
_ Percepción de algunos sonidos, pero imposibilidad de adquisición espontánea del lenguaje.
_ Presenta dificultad para adquirir lenguaje oral.
_ Presentadificultades socio educativas.
Clasificación
Según parte del oído afectada
Hipoacusia de transmisión: la zona alterada es la encargada de la transmisión de la onda sonora. La causa se sitúa en el oído externo o medio, también las producidas por lesión de la trompa de Eustaquio, que es un conducto que une el oído medio con la rinofaringe. Hay una deficiencia de la transformación de energía en formade ondas sonoras a ondas hidráulicas en el oído interno por lesiones localizadas en el oído externo y/o en el oído medio.
Neurosensorial: en el oído interno y/o en la vía auditiva. Se llama también Hipoacusia de percepción y la causa radica en el oído interno o estructuras centrales (nervio auditivo, etc.). Los sonidos graves los oyen relativamente bien y en algunas ocasiones y bajo determinadascircunstancias pueden mantener una conversación. Cualquier sordera superior a 60 dB indica una pérdida neurosensorial pura o mixta.
Mixta.
Según la causa:
Hereditarias / genéticas:
Recesivas: los padres son portadores de la enfermedad pero no son hipoacúsicos).
Dominantes: constituye el 10% de las hipoacusias; uno de los padres es portador del gen afecto y es hipoacúsico.
Adquiridas:...