Deficit atencional

Identificación de las NEE “E l caso de Álvaro Rojas”

1) Necesita una atención directa y una estimulación constante

2) Es capaz de responder adecuadamente a preguntas cortas y sencillas3) Es capaz de clasificar sobre la base de un criterio

4) Es capaz de comprender instrucciones simples

5) No presenta problemas para relacionarse con otros niños}

CONTENIDOCONCEPTUAL:
Comunicación oral: Audición comprensiva de textos literarios: fábulas, poemas leídos o recitados. Audición de textos informativos y funcionales, identificando la idea principal. Respeto de lasnormas para realizar una conversación y una discusión bien llevada, turnándose para tomar la palabra. Participación en juegos de roles dramatizaciones espontaneas o preparadas de escenas de la vidareal o basadas en relatos leídos y escuchados.
Lectura: reconocimiento de palabras que contengan grupos consonánticos. Reconocimiento de diferentes tipos de textos a partir de las claves dadas por laportada, ilustraciones, títulos, tipografía, palabras conocidas, formato. Descripción de lugares de las narraciones, caracterización de personajes e identificación de tiempo y secuencia de acciones.Descripción de lugares de las narraciones caracterización de personajes e identificación del tiempo y secuencias de acciones. Expresión de la comprensión de textos literarios y no literarios leídos, através de la escritura creativa, del arte o de la expresión corporal.
Escritura: copia de palabras, oraciones y textos breves y significados con propósitos claros y definidos. Producción de textosfuncionales e informativos breves en forma manuscrita o digital tales como: saludos, cartas, instrucciones simples y avisos. Escritura de frases y oraciones tales como títulos, listados, expresión deideas, deseos, sentimientos, descripción y caracterización de personajes. Producción de textos funcionales e informativos breves en forma manuscrita o digital.
Manejo de la lengua: aplicación del...