definicion de material didactico

os materiales son distintos elementos que pueden agruparse en un conjunto, reunidos de acuerdo a su utilización en algún fin específico. Los elementos del conjunto pueden ser reales (físicos), virtuales o abstractos.
El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisiciónde conceptos, habilidades, actitudes y destrezas.
Es importante tener en cuenta que el material didáctico debe contar con los elementos que posibiliten un cierto aprendizaje específico. Por eso, un libro no siempre es un material didáctico. Por ejemplo, leer una novela sin realizar ningún tipo de análisis o trabajo al respecto, no supone que el libro actúe como material didáctico, aún cuandopuede aportar datos de la cultura general y ampliar la cultura literaria del lector.
En cambio, si esa misma novela es analizada con ayuda de un docente y estudiada de acuerdo a ciertas pautas, se convierte en un material didáctico que permite el aprendizaje.
Los especialistas afirman que, para resultar didáctica, una obra debe ser comunicativa (tiene que resultar de fácil comprensión para el públicoal cual se dirige), tener una estructura  (es decir, ser coherente en sus partes y en su desarrollo) y ser pragmática  (para ofrecer los recursos suficientes que permitan al estudiante verificar y ejercitar los conocimientos adquiridos).
Cabe destacar que no sólo los libros pueden constituir un material didáctico: las películas, los discos, los programas de computación y los juegos, por ejemplo,también pueden serlo.


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a) Definición y Clasificación de Material Didáctico
¿QUÉ ES UN MATERIAL DIDÁCTICO?
El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo parafacilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas.
Podemos definir las NEE cuando un niño presenta dificultades mayores que el resto de sus compañeros para acceder a los aprendizajes que se determina en el currículo que le corresponde por su edad. Los alumnos con Necesidades Educativas Especiales es "aquel que requiera por un periodo de su escolarización o a lo largo de todasellas, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad o trastornos graves de la conducta"
 
Los casos de altas capacidades intelectuales también se consideran como personas con Necesidades específicas de apoyo educativo, ya que en este caso los contenidos curriculares pueden resultar fáciles o incluso aburridos para este alumnado, que tiene mayor capacidad.
 CLASIFICACIÓN DE MATERIALES Y MEDIOS
 
Los materiales didácticos se pueden clasificar por sus características, en distintos grupos y categorías, esto funciona para identificarlos y darles un uso más eficaz.
Una clasificación general como la que se propone en este taller es dividirlos en escritos, audiovisuales y digitales, lo cual es posible y necesario para facilitar su identificación, tomando encuenta que hablamos de medios de comunicación, que se convierten en materiales didácticos una vez que se les agrega una intención educativa.










MATERIALES A UTILIZAR


Audiovisuales
Fotos
Diapositivas

Audio
Discos

Video
Montajes, películas, videos.
Digitales
Programas
informáticos educativos
Videojuegos,actividades de 
aprendizaje, presentaciones
multimedia, enciclopedias,
animaciones ysimulaciones
interactivas.

Servicios telemáticos
Páginas web, unidades didácticas

CRITERIOS DE APLICACIÓN
         Los objetivos educativos que pretendemos lograr. Hemos de considerar en qué medida el material nos puede ayudar a ello.
         Los contenidos que se van a tratar utilizando el material, que deben estar en sintonía con los contenidos de la asignatura que estamos trabajando con...