Definición Competencia Clave
“Son aquellas que deben estar desarrolladas por el alumnado al terminar la secundaria obligatoria con la finalidad de lograr surealización personal , ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta satisfactoriamente y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida”.Gobierno de Canarias, Consejería de Educación, Cultura y Deportes.
• Según el informe DeSeCo son necesarios tres criterios para seleccionar una competencia comobásica o esencial:
• Que contribuya a obtener resultados de alto valor personal y social
• Que sean aplicables a un amplio abanico de contextos yámbitos relevantes.
• Que sean importantes para todas las personas para superar con éxito las exigencias complejas.
“Las competencias clave representan unpaquete multifuncional y transferible de conocimientos, destrezas y actitudes que todos los individuos necesitan para su realización y desarrollo personal, inclusión social y empleo.Deben haber sido desarrolladas para el final de la enseñanza obligatoria con la finalidad de actuar como base para un posterior aprendizaje a lo largo de la vida” . CE, 2004.cit. Jornadas Extremadura 2005.
“1. Se entiende por competencias básicas de la educación secundaria obligatoria
el conjunto de destrezas, conocimientos y actitudes adecuadasal contexto que todo el
alumnado que cursa esta etapa educativa debe alcanzar para su realización y desarrollo
personal, así como para la ciudadanía activa, la integración socialy el empleo”.
DECRETO 231/2007, DE 31 DE JULIO, POR EL QUE SE ESTABLECE LA
ORDENACIÓN Y LAS ENSEÑANZAS CORRESPONDIENTES A LA
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN ANDALUCÍA.
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