Delimitacion de contenidos actividad de aprendizaje delimitacion de contenidos actividad de aprendizaje

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PROGRAMA DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIPLOMADO: COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

MÓDULO III

INSTRUCTOR: BENIGNO CORRALES

ALUMNA:Q.F.B. BEATRIZ BURGUEÑO ZAZUETA

GENERACION 4

IPN


BBZ_Ac2




UNIDAD I
DELIMITACION DE CONTENIDOS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

PROBLEMATIZACION: Actividad 2presencial (2 horas).
Considerando el programa de la materia y las competencias de las disciplinares, se realizara el siguiente ejercicio:

Instrucciones:
Elaborará en equipo,disciplinar una tabla de tres columnas como la que se muestra a continuación, en la que se enlistarán los temas considerados en el programa de la materia en el lado izquierdo, en la segunda columna sedeterminará la función que cada tema tiene para el desarrollo de una o más habilidades cognitivas (especificando estas), señalando por último, en la tercera columna, las aplicaciones que puedetener la función y el tema en la vida cotidiana o en ámbitos laborales al alcance de los estudiantes.











Temas Programa | Función del tema en el Desarrollode Habilidades Cognitivas | Aplicaciones o Usos |
Reconoce a la Biología como ciencia de la vida. | Adquiere, explica, discute y comprende la información. | * Aplica la propuesta de unprograma de conservación de flora y fauna, que demuestre las competencias en cuanto a la norma de conservación de los seres vivos, en el laboratorio, en el ambiente escolar y en el entorno donde se vive.|
Identifica característica y componentes de los seres vivos. | Investiga, analiza, reflexiona, discute, diferencia. | * Aplica, usa y ejemplifica los componentes de los seres vivos en elambiente escolar, para prevenir enfermedades y mejorar su dieta alimenticia. |
Reconoce a la Célula como unidad básica de la vida. | Analiza, identifica, diferencia, elabora. | *...
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