Democracia participaiva y protagonica
Páginas: 6 (1380 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2010
Democracia participativa y protagónica
Sistema de gobierno en el que los ciudadanos son sujetos activos y protagonistas de su propio destino, lo que garantiza que la acción de los Poderes Públicos esté a su servicio. Es igualmente una nueva forma de relación entre el Estado y los ciudadanos, en la que la democracia de los partidos es sustituida por la participación protagónica de laciudadanía.
El Desarrollo Institucional
El desarrollo institucional se puede definir como el proceso de formación del recurso humano dirigido a fortalecer la capacidad conceptual, metodológica, organizacional, gerencial, técnica y estructural de la organización, que permita mantenerla a tono para dar respuesta efectiva a los continuos cambios en los requerimientos de los clientes,asociados y beneficiarios.
Los requerimientos de los clientes y beneficiarios de un programa de extensión agrícola, con gran rapidez crecen y se diversifican. Ello impone una política institucional orientada al: mejoramiento continuo de los conocimientos técnicos de su personal para interpretar y ayudar de forma efectiva a dar respuesta a esas exigencias. Igualmente a la consolidación de fortalezasque sustenten la generación permanente de mecanismos internos para garantizar: agilidad en los procesos administrativos, en las relaciones institucionales, así como crear el ambiente de trabajo estimulador de mística, sentido de pertenencia y logro necesario para el cabal cumplimiento de los objetivos.
El desarrollo institucional en un programa de extensión, lo entendemos como un procesocontinúo de formación de su personal para: desarrollar capacidades del recurso humano de las zonas rurales, y para impulsar el crecimiento y calidad del desempeño organizacional con miras a responder efectivamente a las crecientes exigencias que le hace la sociedad. El programa, así como requiere de conceptos claros para atender el desarrollo rural, necesita de una organización ágil, dinámica concapacidad de adecuar sus estructuras y funciones a los cambios que exige una actividad de esta naturaleza.
La Participación
Una de las fallas de los programas de extensión agrícola en nuestro país, ha sido la constante poca participación de los usuarios. "Cualquier programa de desarrollo que considere a las personas meros objetos y no como sujetos de cambio y de progreso, está llamadoal fracaso (Fraser y Villet 1995). La participación al permitir la incorporación de amplios sectores, se convierte en instrumento de necesaria equidad para el desarrollo sostenible.
El programa de extensión agrícola MAC-CIARA-BM considera la participación de los usuarios y comunidades como primordial. En este sentido su manual operativo plantea: "el diagnostico, la planificación y ejecuciónde acciones de extensión agrícola son realizadas con la participación de productores y representantes de la comunidad."
El proceso de formación integral del hombre plasmado en el concepto de extensión agrícola, será efectivo si cuenta con la participación de sus beneficiarios, y la inserción real de programas de esta naturaleza solo será posible si esa participación se constituye en basedel desarrollo rural. El estado, a través del programa de extensión, pretende ayudar a crear las capacidades en las comunidades para que ellas gerencien sus propios programas de extensión y desarrollo.
En este sentido cabe destacar la creación de las Asociaciones Civiles de Extensión (ACE) a nivel municipal como organizaciones de los productores beneficiarios del programa y a la cual se leotorgan amplias facultades para la toma de decisiones relacionadas con la formación, supervisión y evaluación del programa local de extensión (Navas, J. 1997).
Un aspecto importante es la incorporación de la familia en las actividades de la economía del hogar y la comunidad. Acciones que integren los nuevos conceptos de género, de incorporación de jóvenes, de educación básica y para el...
Sistema de gobierno en el que los ciudadanos son sujetos activos y protagonistas de su propio destino, lo que garantiza que la acción de los Poderes Públicos esté a su servicio. Es igualmente una nueva forma de relación entre el Estado y los ciudadanos, en la que la democracia de los partidos es sustituida por la participación protagónica de laciudadanía.
El Desarrollo Institucional
El desarrollo institucional se puede definir como el proceso de formación del recurso humano dirigido a fortalecer la capacidad conceptual, metodológica, organizacional, gerencial, técnica y estructural de la organización, que permita mantenerla a tono para dar respuesta efectiva a los continuos cambios en los requerimientos de los clientes,asociados y beneficiarios.
Los requerimientos de los clientes y beneficiarios de un programa de extensión agrícola, con gran rapidez crecen y se diversifican. Ello impone una política institucional orientada al: mejoramiento continuo de los conocimientos técnicos de su personal para interpretar y ayudar de forma efectiva a dar respuesta a esas exigencias. Igualmente a la consolidación de fortalezasque sustenten la generación permanente de mecanismos internos para garantizar: agilidad en los procesos administrativos, en las relaciones institucionales, así como crear el ambiente de trabajo estimulador de mística, sentido de pertenencia y logro necesario para el cabal cumplimiento de los objetivos.
El desarrollo institucional en un programa de extensión, lo entendemos como un procesocontinúo de formación de su personal para: desarrollar capacidades del recurso humano de las zonas rurales, y para impulsar el crecimiento y calidad del desempeño organizacional con miras a responder efectivamente a las crecientes exigencias que le hace la sociedad. El programa, así como requiere de conceptos claros para atender el desarrollo rural, necesita de una organización ágil, dinámica concapacidad de adecuar sus estructuras y funciones a los cambios que exige una actividad de esta naturaleza.
La Participación
Una de las fallas de los programas de extensión agrícola en nuestro país, ha sido la constante poca participación de los usuarios. "Cualquier programa de desarrollo que considere a las personas meros objetos y no como sujetos de cambio y de progreso, está llamadoal fracaso (Fraser y Villet 1995). La participación al permitir la incorporación de amplios sectores, se convierte en instrumento de necesaria equidad para el desarrollo sostenible.
El programa de extensión agrícola MAC-CIARA-BM considera la participación de los usuarios y comunidades como primordial. En este sentido su manual operativo plantea: "el diagnostico, la planificación y ejecuciónde acciones de extensión agrícola son realizadas con la participación de productores y representantes de la comunidad."
El proceso de formación integral del hombre plasmado en el concepto de extensión agrícola, será efectivo si cuenta con la participación de sus beneficiarios, y la inserción real de programas de esta naturaleza solo será posible si esa participación se constituye en basedel desarrollo rural. El estado, a través del programa de extensión, pretende ayudar a crear las capacidades en las comunidades para que ellas gerencien sus propios programas de extensión y desarrollo.
En este sentido cabe destacar la creación de las Asociaciones Civiles de Extensión (ACE) a nivel municipal como organizaciones de los productores beneficiarios del programa y a la cual se leotorgan amplias facultades para la toma de decisiones relacionadas con la formación, supervisión y evaluación del programa local de extensión (Navas, J. 1997).
Un aspecto importante es la incorporación de la familia en las actividades de la economía del hogar y la comunidad. Acciones que integren los nuevos conceptos de género, de incorporación de jóvenes, de educación básica y para el...
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