Departamento de evaluación

Departamento de Evaluación:
Este departamento al igual de los demás departamentos que conforman la estructura organizativa del plantel, es el responsable de la coordinación, asesoría y funcionamiento de las actividades especiales y de otra índole que se realicen para lograr una eficiente labor educativa.

Funciones del Departamento de Evaluación Educativa  El Departamento deEvaluación Educativa, es el órgano de la Dirección General de Evaluación  y Control de la Calidad Educativa que vela por aplicación y cumplimiento de la normas en los Centros Educativos en sus diferentes niveles.   Para cumplir con tal propósito realiza las siguientes funciones:  * Mantener un proceso permanente de valoración e investigación de la realidad educativa, tomando en cuenta a todos losactores del proceso en sus respectivas dimensiones.  * Determinar las causas de dificultades y problemas, así como detectar necesidades en lo relativo al proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de proponer soluciones y medidas consensuadas que permitan a cada uno de los actores desempeñarse adecuadamente en beneficio de los resultados esperados.  * Identificar los factores que inciden en losprocesos de enseñanza-aprendizaje y en los resultados esperados, a fin de proponer/diseñar estrategias alternativas de acción, diferenciando cuales factores son internos a los Centros Educativos a los propios procesos de enseñanza-aprendizaje y cuales están vinculados a la situación socioeconómica de los actores del proceso educativo.  * Determinar las causas de la deserción, de la repitencia ybajo rendimiento, detectado tanto  a nivel de Centro, de Distrito, Regional como a nivel Nacional.  * Establecer congruencia entre el Currículo propuesto y el Currículo logrado.  * Aprovechar los resultados de la evaluación del rendimiento, como insumo para la formulación de hipótesis que orienten investigaciones educativas (resultado de pruebas nacionales, rendimiento de los (as)estudiantes en áreas específicas).  * Propiciar informaciones válidas y confiables sobre el rendimiento escolar, tanto a nivel Nacional, como Regional y Distrital.  * Desarrollar iniciativas de capacitación a los docentes en evaluación de aula.  |
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PLANIFICAR | ORGANIZAR | ADMINISTRAR EL PERSONAL | DIRIGIR | CONTROLAR |
- Actividades yprocedimientos deevaluación en atencióna la normativa legalvigente.- Proyectos derecuperación yreforzamiento delaprendizaje.- Actividades deinvestigación docenteen atención a lasáreas delconocimiento.- Actividades demejoramientoprofesional para losdocentes. | conjuntamente con lasunidades competentes:- Las actividades deevaluación.-El establecimiento decriterios e instrumentosde evaluaciónajustados a lascaracterísticas de losplanes de estudio.- Elcalendario dereuniones del Consejode Evaluación.- La realización detalleres enactualización dedocentes en materia deevaluación.- Establece loscronogramas dereuniones,supervisiones con el finde impartirinstrucciones sobre elproceso. | -Proporciona el materialnecesario para laelaboración de losdiferentes tipos, formasy estrategias deevaluación.Participa en:-La elaboración de losplanes de supervisióndeclase.-Los consejos técnicodocentede sección.- Talleres deactualización deldocente.- Las acciones dereforzamiento yrecuperación dealumnos.-Analiza los resultadosobtenidos en elrendimiento escolar y diagnostica los mismos.- Elabora informestrimestrales y anualessobre los resultados dela evaluación.. | -Informa a los docentes sobre lasactividades y procedimientos deevaluación.-Orienta a loscoordinadores ydocentes sobre la aplicación demétodos, técnicas y procedimientosde evaluación.-Informa y orienta al personaldocente, estudiantil y representantessobre el aprendizaje escolar.-Coordina el proceso de aplicación depruebas de ubicación, de lapso,extraordinarias y de revisiónInvestigaciones docentes sobreevaluación y rendimiento escolar.- Reuniones relativas al área.-Publica en cartelera...