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Los valores en el ámbito educativo
Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia latransformación social y la realización de la persona.
Una vez que los alumnos interioricen los valores, éstos se convierten en guías y pautas de conducta, son asimilados libremente, permiten definir losobjetivos de vida que tenemos y ayuda a aceptarnos y estimarnos como somos y es que el hombre no se desarrolla sin su entorno, en el compromiso con la mejora y potenciación de los grupos y de lasorganizaciones de las que formamos parte, está comprometido nuestro propio desarrollo.
se considera que todo se puede lograr con la cotidianidad pedagógica dentro del aula y fuera de ella, ya que losestudiantes no solo aprenden de lo que dice el profesor o maestro sino que también aprenden a ser como el profesor, de allí que el docente no sólo enseña lo que sabe o cree saber, también enseña lo quees.
El mal uso de las tecnologías y sus consecuencias
La población juvenil (principalmente) se beneficia bastante de la tecnología ya que esta ayuda a elevar la calidad del proceso educativo alpermitir la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e interacción entre estudiantes y profesores, la posibilidad de acceso a un elevado número de fuentes de información, laparticipación activa en el proceso de construcción colectiva de conocimiento y el desarrollo de las habilidades que esto conlleva Pero qué pasa cuando ese uso que le damos a la tecnología empieza aconvertirse en abuso, cuando muchos jóvenes y adultos se quedan como hipnotizados por la televisión, sin poder despegarse de su consola de videojuegos, manteniendo una relación más estrecha con sucelular que con sus familiares y amigos, metidos totalmente en la computadora chateando o jugando por Internet; Estas personas se llegan alejar tanto de la realidad que muchas veces ignoran por completo...