deporte

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA


Facultad de Deportes, Extensión Ensenada





Comunicación Oral y Escrita

P O R T A F O L I O U N I D A D 3




Daniel Tajia Ruiz 334802Ensenada, B.C. a 6 de octubre de 2014



Índice


-Introducción

-Lectura de todos al mismo tiempo (reflexión)

-Lectura tratando de interpretar yhacer sentir a los demás lo que el personaje decía. (Reflexión; como nos sentíamos)

-Lectura ordenada

-Hablar en parejas 1 minuto. (Reflexión como nos sentíamos)

- Hablar en parejas 5 min(reflexión como nos sentíamos)

-Hablar un minuto frente a todos (reflexión como nos sentíamos, en que podemos mejorar)

-Conclusión


Introducción

En este proyecto tendremos métodos y formas decomunicarnos, hablaremos y reflexionaremos sobre la importancia de argumentar, aprenderemos a expresarnos de manera correcta así como experimentar lo que es estar enfrente del grupo improvisando temasfundamentales, así como la lectura y las difíciles formas de comprenderla cuando el aula se satura de ruido, a su vez aprenderemos a interpretar personajes y aprenderemos a dar entonación , ritmo yvolumen a nuestra voz, aprenderemos y experimentaremos la kinesia de nuestro cuerpo a la hora de exponer.














Lectura dada por todos al mismo momento.

Este ejercicio es basede todo, ya que con el podemos sentir lo que es estar al borde de la desesperación cuando no todos llevamos el mismo orden y cada quien hace lo que quiere, y el aula se satura de ruido y lacomprensión es totalmente nula y escasa, conforme avanzo la lectura, se vio como todos nos acoplábamos al mismo ritmo, volumen y entonación y así poder lograr una lectura uniforme y sólida y más aun legible paraasí poder entenderla y comprenderla todos juntos, para mi este ejercicio fue importante, ya que a veces nos vemos en situaciones similares, el lugares ruidosos y encerrados donde el ruido...