Depresiòn infantil

DEPRESIÓN INFANTIL
Índice

Introducción e inicio de tema…………………………………………………….2

Definición………………………….…………………………………………………4
Sintomatología y Clasificación…………………………………………………….5
También son manifestaciones de Episodio Depresivo - Episodio Depresivo Leve - Episodio Depresivo Moderado...............................................................6
Episodio Depresivo Grave sin SíntomasPsicóticos……..…………………........7
Etiología de la Depresión Infantil..........................………………………………8
Factores Psicosociales…………………………………………………………….9
Evaluación y Tratamiento……………………………………………………….....10
Terapias psicológicas…………………………………………………...……........10
Otras causas de la depresión: factores de riesgo…….……….........................11
Conclusión……………………………………………………………………......…16Opinión personal………………………………………………………………..…16

Bibliografía consultada……………………………………………………………..17

Introducción
El estado de ánimo depresivo es una parte común y universal de la experiencia humana. Puede ocurrir a cualquier edad y tener muchas causas. Los niños pueden comunicar o mostrar sentimientos de infelicidad, tristeza, desaliento o irritabilidad, pero la mayoría de los niños serecuperan rápidamente de estos estados de ánimo. Sin embargo, para otros la depresión puede ser severa y de larga duración, y puede interferir con todos los aspectos de la vida diaria, desde el rendimiento académico hasta las relaciones familiares.
La incidencia de depresión severa en los niños es probablemente del 5% al 6%, aunque no se saben las cifras exactas. Aunque en la niñez no existendiferencias entre los géneros en relación a los trastornos del estado de ánimo, las niñas son más propensas que los niños a sufrir de depresión durante la adolescencia y la etapa adulta. La depresión y el riesgo de suicidio que la acompaña aumentan significativamente durante la adolescencia.
Inicio del tema
La depresión infantil (DI) es un desorden caracterizado por una alteración en el estado deánimo, acompañada de cambios en el comportamiento a nivel escolar, familiar y social. El estado depresivo persiste e interfiere con las capacidades y acciones de la persona, esta alteración se presenta de diversas formas con grados y duración variable. Estos grados son: leve, moderado y severo. Los síntomas varían según la etapa de desarrollo en la que se encuentra el menor. La DI ha sido asociada adiversos factores precipitantes como los genéticos y psicosociales. La evaluación de la DI se realiza con una entrevista a los padres, para posteriormente intervenir de manera grupal y/o individual, completándola con la aplicación de pruebas necesarias. El tratamiento es individualizado y se adapta a cada paso en particular y a la fase de desarrollo del niño. Las técnicas que se emplean son: terapiapsicológica, tratamiento farmacológico y el tratamiento combinado. La prevalencia de la DI en México es del 34% de la población menor a 15 años. En una evaluación que se realizó en el Hospital del Niño DIF en el año 2009, el 15% de la población total que asistió por primera vez al departamento de psicología se diagnosticó con DI, de los cuales, la mayor incidencia se presenta en el géneromasculino y la edad entre los 6 a 10 años, predominando el episodio depresivo leve.
Palabras Clave: depresión Infantil (DI), episodio depresivo leve, moderado y severo.
En la vida, todos alguna vez nos sentimos tristes o melancólicos, es decir deprimidos por alguna situación que va mas allá de lo que nosotros como individuos podemos manejar, lloramos, estamos ansiosos, preocupados, sentimos culpa, etc.Durante años, en psicología y psiquiatría, se pensó’ que los niños no podían presentar el mismo tipo de sintomatología depresiva que los adultos, por lo que no se podía hablar de depresión infantil como trastorno definido, de hecho se creía que los niños no podían deprimirse, ya que el desarrollo cognitivo infantil no parecía lo suficientemente avanzado como para hablar del trastorno. Los...