Derecho Art3
1.- ¿A quién está dirigido el Derecho a la Educación?
A todos los individuos (Garantía individual)
2.- ¿Qué facultades son concurrentes y cuáles exclusivas?
Concurrentes:Impartir la educación Básica y media Superior; Obligatoriedad, Laica, Material didáctico (libros de texto).
Exclusivas: La calidad en la educación, (maestros e infraestructura), Planes y Programas deestudio, Calendario escolar.
3.- ¿Qué características constitucionales tiene la educación?
Laica
Gratuita
Obligatoria
Será democrática
Será nacional
Contribuirá a la mejor convivencia humana.
Será decalidad
Científica
4.-.- ¿Cuál consideran más importante y porqué?
Obligatoriedad del estado:
Porque eso permite que el estado ofrezca servicios educativos para todos sus ciudadanos, sujeto a todoslos tipos y modalidades desde educación inicial hasta la educación superior.
5.- ¿Quiénes son autoridades constitucionales, y ¿qué facultades tiene?
Sistema Nacional de Evaluación EducativaInstituto Nacional de Evaluación para la Educación
Diseñar y realizar mediciones.
Expedir lineamentos
Generar y difundir información
6.- ¿Qué conclusión tienen sobre la educación de calidad y la prestacióndel servicio?
Es deficiente, porque aún el día de hoy muchas instituciones carecen de infraestructura para garantizar realmente una reforma de acuerdo a los documentos emitidos en los programaseducativos.
7.- ¿Qué derechos y obligaciones tiene los particulares?
Derecho
Impartir en todos los tipos y modalidades.
Impartir la educación con apego los fines y criterios que establece el segundopárrafo.
Obtener la autorización expresa del poder público en los términos que establezca la ley.
8.- La constitución garantiza la autonomía universitaria, ¿porqué?
Realizarán sus fines de educar,investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación de libre examen y discusión de ideas, determinarán sus planes y programas...
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