Derecho contitucional

Derecho Constitucional II
Abog. Juan Enrique Sologuren A.

Noción de Constitución
(Estrategia SQA)

Lo que creo que Lo que debo se saber

Lo que aprendí • Elaborar organizadores gráficos. • Elaborar líneas de tiempo

Noción de Constitución
• ¿Cuál es la noción básica de constitución? • ¿Cómo ha evolucionado el concepto de Constitución a través de las diferentes edades de la historia?• ¿Cuáles son los principales hitos de la historia constitucional del Perú? • ¿Cuál es el concepto moderno de constitución?

Noción de Constitución
• Analiza el siguiente concepto: “La Constitución es el conjunto de normas jurídicas fundamentales para la organización del Estado, que regulan el funcionamiento de los órganos del poder público, y que establecen los principios básicos para elejercicio de los derechos y la garantía de las libertades dentro del Estado”.

Noción de Constitución
• ¿Qué sentidos tiene la palabra Constitución, desde el punto de vista puramente normativo? • ¿Qué modalidades puede revestir la Constitución, desde el punto de vista normativo?

Referencias Bibliográficas:
• Naranjo Mesa, Vladimiro. Teoría Constitucional e Instituciones Políticas. 8ª.Edición. Editorial Temis. Santa Fé de Bogotá, Colombia, 2000. • http://www.congreso.gob.pe/ntley/ ConstitucionP.htm • http://www.garciabelaunde.com/biblioteca/ LasConstitucionesdelPeru.pdf

Estudio de la Constitución Política del Perú de 1993
Aproximación Metodológica

Sistema Jurídico y Constitución
• Es un sistema normativo jerarquizado (integrado por enunciados normativos y no normativosbasados en el respeto a los derechos humanos y a un orden constitucional formal) reconocido (como obligatorio) por ciertos órganos que el mismo sistema estatuye, y que regula las condiciones en que esos órganos pueden disponer la ejecución de medidas coactivas en situaciones particulares, recurriendo al monopolio de la fuerza estatal.

Concepción ecléctica de sistema jurídico
• El sistema jurídicocontemporáneo debe consagrar 2 propiedades • A) Respeto a los derechos humanos • B) Respeto al orden constitucional formal

METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE LA CONSTITUCIÓN
PREMISA: Las Constituciones tienen como causa final la regulación del poder político. Las normas constitucionales no tienen valor en sí mismas sino en tanto son útiles para regular el poder político: • En lo que éste puede hacer,• En lo que debe hacer y • En lo que le está prohibido Su medida es la manera como logran regular el poder en sus diversos aspectos.

METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE LA CONSTITUCIÓN
ENTONCES, el estudio de la Constitución debe tener como razón última establecer: • Cómo se utiliza el poder; y • Si las reglas de la Constitución funcionan o no adecuadamente y en qué sentido.

METODOLOGÍA DE ESTUDIO DELA CONSTITUCIÓN
Aspectos a desarrollar: -Modelo Político: ¿Cuál es la lógica del conjunto normativo, en su estructura sistémica y en la conexión del articulado como un todo? -Estructura: Partes -Análisis y Síntesis Normativa: Cuál es su contenido -Interpretación: Sentido y Alcance Normativo

METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE LA CONSTITUCIÓN
Variables de Estudio: • El texto normativo constitucional •Leyes orgánicas y leyes de desarrollo constitucional • La interpretación jurisprudencial constitucional • La realidad de la vida constitucional • La historia constitucional • Los estudios constitucionales comparados • Los instrumentos internacionales, en especial sobre Derechos Humanos.

METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE LA CONSTITUCIÓN
Métodos de Análisis Constitucional: • Método Exegético •Sistemática Institucional • Hermenéutica Constitucional

METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE LA CONSTITUCIÓN
Variables de Interpretación Constitucional: • • • • Criterio Técnico o normativo Criterio Teleológico Criterio Axiológico Criterio Sociológico

Combinación de Criterios y Métodos.

Modelo Político
Toda Constitución se define no a base a artículos sueltos y aislados, sino buscando a través del...