derecho internacional

Modulo I
1. Derechos Humanos - Devenir e Implantación en el Mundo Occidental
1.1 Configuración de los DDHH en el Mundo Occidental. Origen liberal de los DDHH Semanas 1, 2
1.2 Crítica jurídica a la declaración de los derechos humanos
Semanas 3 y 4
1.3 El reconocimiento de los derechos humanos
- El estado liberal y el reconocimiento de los derechos de primera generación
- El estado social ode bienestar y el reconocimiento de los derechos de segunda y tercera generación
- Marco Jurídico venezolano:
Derecho supranacional
Derecho Nacional: Evolución constitucional (1936-1999)
- Movimientos y luchas sociales para el reconocimiento de los DDHH
Semanas 5, 6
1.4 Derechos humanos, globalización e interculturalidad
Semanas 7 y 8
Modulo II
1. La Modernidad: Modelo Civilizatorio yvisión del mundo
1.1 Saberes coloniales
1.2 "Modernidad/Colonialidad"
1.3 Los mitos de la modernidad
1.4 Eurocentrismo y América Latina
Semanas 9, 10, 11, 12.
2. El desarrollo como discurso
2.1 La Deconstrucción del desarrollo:
Teorías del Modelo de Desarrollo
2.2 Globalización y Desarrollo.
Semanas 13, 14, 15 y 16
3. Desarrollo Regional y desarrollo local: alternativas ante el fracasodel Desarrollo.
3.1 El Desarrollo sostenible: dialogo de discursos.
3.2 Discurso Liberal.
3.3 Discurso Culturalista.
3.4 Discurso Ecosocialista.
Semanas 17 y 18
4. Desarrollo Endógeno.
4.1 Desarrollo Endógeno Sustentable.
4.2 Desarrollo Endógeno: Aprendizaje Comunitario.
Semanas 19, 20, 21, 22
Modulo III
1. Replanteamiento de un modelo alternativo para el siglo XXI:
Planes de inclusiónsocial y primacía de los Derechos Humanos
1.1 El Plan de Desarrollo Económico y Social en Venezuela y su articulación con los DDHH
1.2 Tratamiento de los derechos fundamentales y humanos en Venezuela
1.2.1 Libertad personal, libertad de cultos, libertad de impresión, garantía al debido proceso, derecho a la defensa, igualdad legal, protección a la maternidad, ambiente, salud, educación, honor,vida
Semanas 23 y 24
1.3 El eje de Desarrollo Social
1.3.1 Políticas sanitarias y el derecho humano a la salud
1.3.2. Políticas educativas y el derecho humano a la educación
1.3.3 Políticas económicas y su articulación con la garantía al derecho humano al trabajo y a la seguridad social
25 y 26
1.4 El eje de desarrollo político: el derecho a la participación protagónica Semanas 27 y 28
1.5El eje de desarrollo político territorio: el principio de la descentralización y principio de la desconcentración territorial y funcional; derechos ambientales
Semanas 29 y 30
1.6 El eje de desarrollo económico: la producción social de desarrollo endógeno; políticas petroleras; políticas fiscales y recaudación de impuestos
Semana 31 y 32
1.7 El eje de integración internacional: la AlternativaBolivariana para América Latina (ALBA). Convenios entre naciones vulnerables, economías complementarias, políticas nacionalistas y solidarias (Semanas 33 y 34).
DERECHOS HUMANOS Y MODELOS DE DESARROLLO
MODULO I
1. DERECHOS HUMANOS (DEVENIR E IMPLANTACIÓN EN EL MUNDO OCCIDENTAL)
“Los derechos humanos son demandas de libertades, facultades o prestaciones, directamente vinculadas con ladignidad humana, reconocidas como legitimas por la comunidad internacional y merecedoras de protección jurídica tanto en el plano interno como internacional”.
A inicios de los años ochenta del siglo XX, se abrió un debate en el mundo académico e intelectual en torno a las minorías étnicas, nacionales, grupos culturales, lingüísticos y religiosos, así como sobre toda clase de entes colectivos quereclamaban extensas reivindicaciones sociales y la titularidad de derechos como sujetos. En Europa y América del Norte, especialmente en este, las minorías étnicas y nacionales en algunos Estados plantearon una fuerte crítica a estas sociedades liberales occidentales. Amparados, estos grupos sociales (“culturales”) por políticas del multiculturalismo y propuestas teóricas del comunitarismo, el valor...