Derecho Laboral En Ecuador
Páginas: 8 (1934 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2012
INTRODUCCION
La reconceptualizacion es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del mundo, y por cualquier razón queremos representar. Por lo tanto, puede ser considerada como el desarrollo o construcción de ideas abstractas a partir de la experiencia.
La reconceptualización es usada siempre al servicio y trabajo social, indica resistencia a lo dado, oposición a loexistente y búsqueda de superación al cambio.
En América Latina surge la imperiosa necesidad de colocar al servicio social en el contexto actual de nuestros países, se llegó a una gran rebelión la mayor parte de facultades y escuelas del servicio y trabajo social, que llevó a una crisis de la profesión a extremos que ni siquiera se pensó, sería mejor terminar con esta profesión o a su vez cerrarlas instituciones de enseñanza donde los estudiantes hacían estos cuestionamientos.
TITULO INICIAL:
LA RECONCEPTUALIZACION
Aspectos y tendencias
* Autor(es): Peñaranda Jenny, Espinoza Alexandra, Barros Andrea, Guachichulca Katherine.
* Tutor: Lic. Raquel Astudillo
* Lugar y Fecha: Cuenca, 16 de Ocubre de 2012.
1.- EL PROBLEMA
A) FORMULACION DEL PROBLEMA
Eltrabajo y servicio social durante mucho tiempo no ha tenido su propia ciencia y se ha basado en otras ciencias como las ciencias sociales, la filosofía, psicología, sociología. En la actualidad se trata de seguir investigando para que el trabajo social se base en su propia ciencia.
B) OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL:
Plantear nuevas formas para que el trabajo social tenga supropia ciencia estudiando los aportes, tendencias y aspectos que se criticaron dentro de la reconceptualizacion, para adquirir conocimiento del avance que ha tenido el trabajo social.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Analizar el proceso de la reconceptualizacion.
* Conocer los aspectos que se criticaron en la reconceptualizacion.
* Lograr dar un paso adelante con conocimientos científicos enel tema de la reconceptualizacion.
C) JUSTIFICACIÓN
La investigación de las tendencias y aportes en la reconceptualizacion se ha realizado con el objeto de adquirir conocimiento a cerca de cómo ha evolucionado desde sus inicios y en la actualidad el servicio y trabajo social.
En los aportes contamos con énfasis en lo científico, tecnológico-metodológico, ideológico-político, en laprofesionalización, en la práctica y como desafío existencial, para beneficio de los estudiantes de trabajo social.
APORTE CON ÉNFASIS EN LO CIENTIFICO.
La alternativa científica buscaba ubicar al trabajo social entre las ciencias sociales a través de dos planteamientos: sustituyendo el servicio social tecnicista.Por una disciplina científica, o buscando "un referencial que diese a la estructuratradicional o a su reforma, una sólida base científica."
APORTE EN LO TECNOLÓGICO- METODOLOGICO.
La alternativa metodológica, según molina la más exitosa, se centraba en la praxis buscando operacionalizar el trabajo social Reconceptualizado. Presenta dos sub-tendencias, la primera, trabajo social de transición, caracterizada por investigar y adoptar experiencias e instrumentos de otras cienciassociales, buscando hacer del trabajo social una disciplina síntesis. Apoya los métodos tradicionales en referenciales concretos (concientización de paulo Freire, concepciones sobre subcultura de la pobreza de Óscar Lewis y teorías del conflicto de Saúl alinsky). Hace esfuerzos orientados a perfeccionar la metodología tradicional. La segunda, trabajo social reformulado, caracterizada por lasolución de vías alternativas, como la integración de métodos tradicionales la reformulación y complementación del trabajo social tradicional sin alterar su estructura metodológica, o la adopción del método dialectico como modelo de intervención de la realidad. Sin embargo la metodología tradicional “mejorada” se muestra igual de ineficaz, y los nuevos modelos de intervención de la realidad enfrentan...
La reconceptualizacion es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del mundo, y por cualquier razón queremos representar. Por lo tanto, puede ser considerada como el desarrollo o construcción de ideas abstractas a partir de la experiencia.
La reconceptualización es usada siempre al servicio y trabajo social, indica resistencia a lo dado, oposición a loexistente y búsqueda de superación al cambio.
En América Latina surge la imperiosa necesidad de colocar al servicio social en el contexto actual de nuestros países, se llegó a una gran rebelión la mayor parte de facultades y escuelas del servicio y trabajo social, que llevó a una crisis de la profesión a extremos que ni siquiera se pensó, sería mejor terminar con esta profesión o a su vez cerrarlas instituciones de enseñanza donde los estudiantes hacían estos cuestionamientos.
TITULO INICIAL:
LA RECONCEPTUALIZACION
Aspectos y tendencias
* Autor(es): Peñaranda Jenny, Espinoza Alexandra, Barros Andrea, Guachichulca Katherine.
* Tutor: Lic. Raquel Astudillo
* Lugar y Fecha: Cuenca, 16 de Ocubre de 2012.
1.- EL PROBLEMA
A) FORMULACION DEL PROBLEMA
Eltrabajo y servicio social durante mucho tiempo no ha tenido su propia ciencia y se ha basado en otras ciencias como las ciencias sociales, la filosofía, psicología, sociología. En la actualidad se trata de seguir investigando para que el trabajo social se base en su propia ciencia.
B) OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL:
Plantear nuevas formas para que el trabajo social tenga supropia ciencia estudiando los aportes, tendencias y aspectos que se criticaron dentro de la reconceptualizacion, para adquirir conocimiento del avance que ha tenido el trabajo social.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Analizar el proceso de la reconceptualizacion.
* Conocer los aspectos que se criticaron en la reconceptualizacion.
* Lograr dar un paso adelante con conocimientos científicos enel tema de la reconceptualizacion.
C) JUSTIFICACIÓN
La investigación de las tendencias y aportes en la reconceptualizacion se ha realizado con el objeto de adquirir conocimiento a cerca de cómo ha evolucionado desde sus inicios y en la actualidad el servicio y trabajo social.
En los aportes contamos con énfasis en lo científico, tecnológico-metodológico, ideológico-político, en laprofesionalización, en la práctica y como desafío existencial, para beneficio de los estudiantes de trabajo social.
APORTE CON ÉNFASIS EN LO CIENTIFICO.
La alternativa científica buscaba ubicar al trabajo social entre las ciencias sociales a través de dos planteamientos: sustituyendo el servicio social tecnicista.Por una disciplina científica, o buscando "un referencial que diese a la estructuratradicional o a su reforma, una sólida base científica."
APORTE EN LO TECNOLÓGICO- METODOLOGICO.
La alternativa metodológica, según molina la más exitosa, se centraba en la praxis buscando operacionalizar el trabajo social Reconceptualizado. Presenta dos sub-tendencias, la primera, trabajo social de transición, caracterizada por investigar y adoptar experiencias e instrumentos de otras cienciassociales, buscando hacer del trabajo social una disciplina síntesis. Apoya los métodos tradicionales en referenciales concretos (concientización de paulo Freire, concepciones sobre subcultura de la pobreza de Óscar Lewis y teorías del conflicto de Saúl alinsky). Hace esfuerzos orientados a perfeccionar la metodología tradicional. La segunda, trabajo social reformulado, caracterizada por lasolución de vías alternativas, como la integración de métodos tradicionales la reformulación y complementación del trabajo social tradicional sin alterar su estructura metodológica, o la adopción del método dialectico como modelo de intervención de la realidad. Sin embargo la metodología tradicional “mejorada” se muestra igual de ineficaz, y los nuevos modelos de intervención de la realidad enfrentan...
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