Derecho minero

Curso
Metodología universitaria
Universidad : universidad Alas Peruanas

Escuela profesional: Escuela profesional de Derecho y Ciencias políticas.

Docente : Elba Rossari BUENO GALARZA

ALUMNO: José Luis GIL BECERRA

CICLO: PRIMER CICLO

CODIGO: 2010204397
2010
INDICE
INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .05
I. ANTECEDENTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
II. DEFINICIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
A. Definición del Termino “pandilla”
B. Definición de Pandilla Juvenil
C. Definición Jurídica
D. Definición que usa la opinión publica1. Pandilleros como sinónimo de delincuentes
2. Pandillas igual a barras bravas
III. FACTORES QUE GENERAN LAS PANDILLAS. . . . . . . . . . . . . . . . 17
A. La Pobreza
B. Crisis de las Instituciones Básicas
C. La familia
D. La escuela
E. El sistema de seguridad pública:
F. La Violentización de la Sociedad
IV. TIPOS DE "PANDILLAS". . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
1. Las de Barrio
1. Las Guerreras
2. Infractoras y delincuenciales
3. Las Barras Bravas
4. Las Manchas Escolares
5. Las Pandillas Femeninas.-
V. COMPONENTES DE UNA PANDILLA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1. El líder o líderes
2. El núcleo
3. La Mancha
VI. CARACTERÍSTICASDE LOS JÓVENES INTEGRANTES DE LA PANDILLA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
A. Características Personales
B. Características grupales:
1. Pertenencia grupal.-
2. Patentan una denominación, un símbolo y adoptan seudónimos entre sus miembros.
3. Seguridad grupal
4. "Identidad" barrial ydistrital
5. "Respeto" social

VII. CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE GENERAN EL PANDILLAJE PERNICIOSO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
A. Causas
B. Consecuencias
VIII. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA PANDILLA . . . . . . . . . . .29
A. Niveles de Jerarquía:
B. Comportamiento:
C. Espacios de Interacción
4.Tipificaciones Femeninas.
5. Imagen Externa
6. La Vestimenta
7. Indumentaria de los jóvenes que integran las pandillas
8. El Lenguaje
9. Jergas más conocidas
10. Armas y demás objetos usados por las pandillas
IX. FINALIZACIÓN DE LA VIDA PANDILLERA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
A. La Edad
B. La Paternidad
C. El Trabajo y el Estudio
D. NuevosEspacios y Redes Sociales
E. La Delincuencia Organizada
X. ORGANISMOS ENCARGADOS DE LA DEFENSA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
CONCLUSIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
RECOMENDACIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 38
BIBLIOGRAFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

DEDICATORIA

El presente trabajo esta dedicado a todos aquellos hombres y mujeres que tienen como su preocupación principal el futuro de nuestro país, esta dedicado los miembros de la Policía Nacional del Perú, que son los primeros en atender los casos de pandillaje;asimismo, a la ciudadanía, por su resistencia ante el fenómeno de pandillaje y por su valor para enfrentarlos

Atentamente
EL AUTOR

INTRODUCCIÓN

El pandillaje es un problema social, con una multicausalidad de factores que involucra aspectos personales, psicológicos, sociales, antropológicos, culturales, políticos, cuyas consecuencias siempre han afectado a...