Derecho a la educacion. derecho constitucional

El derecho a la educación es un derecho humano que está reconocido en los tres grandes tratados internacionales sobre los derechos económicos y sociales. La educación primaria gratuita, obligatoria y abierta a todos es uno de los derechos más claramente definidos.
El derecho está enunciado en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas, y en suartículo 13 reconoce el derecho de toda persona a la educación.
Artículo 13
1. Los Estados Partes en el presente Pacto reconocen el derecho de toda persona a la educación. Convienen en que la educación debe orientarse hacia el pleno desarrollo de la personalidad humana y del sentido de su dignidad, y debe fortalecer el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales. Convienenasimismo en que la educación debe capacitar a todas las personas para participar efectivamente en una sociedad libre, favorecer la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y entre todos los grupos raciales, étnicos o religiosos, y promover las actividades de las Naciones Unidas en pro del mantenimiento de la paz.
En este fragmento del artículo 13, se dice que la educación esun derecho fundamental para el desarrollo todas las personas en todos los aspectos como por ejemplo a nivel personal de cada uno.
2. Los Estados Partes en el presente Pacto reconocen que, con objeto de lograr el pleno ejercicio de este derecho:
a) La enseñanza primaria debe ser obligatoria y asequible a todos gratuitamente;
b) La enseñanza secundaria, en sus diferentes formas, incluso laenseñanza
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secundaria técnica y profesional, debe ser generalizada y hacerse accesible a todos, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita;
c) La enseñanza superior debe hacerse igualmente accesible a todos, sobre la base de la capacidad de cada uno, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresivade la enseñanza gratuita;
d) Debe fomentarse o intensificarse, en la medida de lo posible, la educación fundamental para aquellas personas que no hayan recibido o terminado el ciclo completo de instrucción primaria;
e) Se debe proseguir activamente el desarrollo del sistema escolar en todos los ciclos de la enseñanza, implantar un sistema adecuado de becas, y mejorar continuamente las condicionesmateriales del cuerpo docente.
En esta segunda parte del articulo 13, se trata el derecho de la educación en el plano económico, es decir se argumenta que tanto la educación primaria como la secundaria, que son las básicas para toda persona, deben ser gratuitas y se deben ofrecer cierta ayudas a aquellas personas que no tengan suficientes recursos económicos.
3. Los Estados Partes en elpresente Pacto se comprometen a respetar la libertad de los padres y, en su caso, de los tutores legales, de escoger para sus hijos o pupilos escuelas distintas de las creadas por las autoridades públicas, siempre que aquéllas satisfagan las normas mínimas que el Estado prescriba o apruebe en materia de enseñanza, y de hacer que sus hijos o pupilos reciban la educación religiosa o moral que esté deacuerdo con sus propias convicciones.
En este apartado, se trata la libertad de elección que los progenitores tienen para escoger el centro en el que desean que sus hijos realicen sus estudios.
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Esta elección se refiere a que los padres, puedan elegir con total libertad si quieren que sus hijos estudien por ejemplo en centros religiosos.

4. Nada de lo dispuesto en este Artículo seinterpretará como una restricción de la libertad de los particulares y entidades para establecer y dirigir instituciones de enseñanza, a condición de que se respeten los principios enunciados en el párrafo 1 y de que la educación dada en esas instituciones se ajuste a las normas mínimas que prescriba el Estado.
Por ultimo en este articulo, se expone que las anteriores citas mencionadas son las básicas...