Derecho A La Vida Por Nacer

PROYECTO DE EXTENSION

TEMA:
DERECHO A LA VIDA DEL NIÑO POR NACER



INTEGRANTES:
YASIL BARRERA RAMOS
GIGLIOLA CANALES CHINCHILLA
ROSALYN CARCAMO
ANAZZIS LEON LOPEZ
SANDRA SIERRA GONZALES

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ENFERMERIA SUPERIOR – MATERNO INFANTIL
V/PAR -2012

INTRODUCCIÓN

En un mundo como el actual, en un país como el nuestro yuna sociedad a la cual cada vez menos le importa los valores es muy difícil defender el derecho a la vida. Día a día somos testigos de cómo se destruye la vida del ser humano, algunas veces siendo decisión propia y muchas otras siendo otra persona quien decide por la vida ajena. Es por ellos que hablar de “derechos “hablar de “vida” se hace tan complejo; logrando esto tocar nuestros corazones paraalzar nuestras voces y defender la vida.
En conmemoración del día del niño no nacido se ha desarrollado el proyecto educativo denominado “por el derecho a la vida del niño por nacer”. En el cual se busca orientar a los jóvenes, sensibilizarlos y promover así el derecho y respeto a la vida, siendo ellos el futuro de la vida.

Nuestro grupo conformado por 5 estudiantes de la asignatura maternoinfantil hemos querido incluirnos en el proyecto a desarrollar en conmemoración al día del niño no nacido llamado “por el derecho a la vida del niño por nacer” y proponemos las siguientes actividades a los estudiantes del grado 10.
* Convenio con el colegio Enrique Pupo Martínez.
* Desarrollo de 3 talleres educativos

1. 20/03/12
Tema: La vida
Taller educativo: “¿Que es la vida dequien depende?”

2. 21/03/12
Tema: Desarrollo embrionario y fetal
Taller educativo: “Semilla del nuevo ser”

3. 22/03/12
Tema: Derechos del niño por nacer
Taller educativo: “como respetar la vida”

TALLER EDUCATIVO # 1

TEMA: ¿Que es la vida, de que depende?
DIRIGIDO A: Estudiantes del grado 10º
FECHA: 20/03/12
TIEMPO: 45 minutos
GRUPO: Heterogéneo

OBJETIVO: transmitirlesa los estudiantes el valor que tiene la vida, con el fin de sensibilizar en ellos el respeto, el amor y lo valioso que es preservar la vida.

DINÁMICA DEL TALLER
DINAMICA DE PRESENTACION:
* Saludar al grupo, presentación de cada uno de los monitores del taller: nombres, carreras, y semestre; se enunciara el tema del primer taller ¿que es la vida, de quien depende? Y el objetivo delmismo.se realizara un juego llamado “pasa la pelota” para facilitarle a los estudiantes la presentación. A los cuales se les entregara manillas con el lema
“¿que es la vida, de quien depende?”.

* El juego llamado “pasa la pelota” en el cual se reúnen un grupo de personas, ese grupo escoge a un participante a quien voltean
de espaldas y le tapan los ojos con una pañoleta o trapo y pronunciaseguidamente tingo y ruedan una pelotica por cada uno de los participantes, cuando el participante de los ojos vendados diga ¡tango! hasta ahí llega el juego y el que tenga en las manos la pelotica deberá presentarse con su nombre, edad, procedencia, y él porque creen que estamos en su institución, una vez termine vuelve a comenzar el juego.

DINAMICA EXPLORATIVA
Se organizaran losestudiantes en dos grupos dependiendo del numero de estudiantes para abordar el tema estos serán escogidos por medio de tarjetas en forma de corazones que van ha encontrar en la parte inferior del brazo del pupitre las cuales contendrán una serie de preguntas.
* Que es la vida?
* Como respetas la vida?

DESARROLLO DEL TEMA
Se les pide a los estudiantes que coloquen las sillas en U, luego seles instruye acerca del taller que se les va a realizar, en el cual se deberá:
1. Seguir las ordenes del monitor
2. Permanecer en silencio y mantener los ojos cerrados durante el desarrollo de la actividad.
3. no moverse del lugar hasta que se le indique.
4. Se les indicara que a los que participen activamente que se les dará un incentivo al final.
Luego de que todos los...