derecho

BLOQUE 4
TEORÍA DE LA NORMA
Tema 10
Concepto, estructura y tipos de normas

1. Derecho y lenguaje
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a)
Enunciados lingüisticos y funciones
Relación entre el Derecho y el lenguaje:
• Las normas sólo existen y pueden ser conocidas y expresadas a
través del lenguaje

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El lenguaje se nos presenta con diferentes formas y cumple
diversas funciones
• Formas: enunciadosindicativas, exclamativas,
interrogativas…
• Funciones: descriptiva, expresiva, operativa (performativa,
ejecutiva), prescriptiva (directiva)…
La mayoría de veces a los enunciados lingüísticos se les
llama no por su forma, sino por sus funciones

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Así, se habla de “descripciones”, “expresiones”, “prescripciones”…

Esto hace que se confunda entre enunciado y función

b) Lenguajeprescriptivo y sus rasgos

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Intención de influir en el destinatario

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Es la intención de influir en el comportamiento del otro
Resulta irrelevante que lo logre o no, por qué medios
(aceptación del contenido, estimulado por una amenaza,
premio, compasión, etcétera), o incluso que esté en condición
de hacerlo, siempre y cuando el hablante crea que es posible
Se trata, portanto, de la intención real de influir en el
comportamiento del receptor

Carácter no proposicional

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No tiene sentido predicar su verdad o falsedad. Podrá ser
justa o injusta, conveniente o inconveniente, racional o
arbitraria, eficaz o ineficaz, pero no verdaderas o falsas. La
verdad y la falsedad son propiedades que implican una
relación entre una afirmación acerca de un estado decosas
en el mundo y el mundo; y las directivas no afirman nada
acerca del mundo

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Independencia de su formulación gramatical

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Es habitual que asociemos la forma indicativa a la función descriptiva,
y la forma imperativa a la función prescriptiva
También se asocian a las oraciones directivas las formas deóntica,
expresada en los términos “obligatorio”, “prohibido” y“permitido”, y
modal, cuyos términos propios son “necesario”, “posible” o “imposible”
(que no son sino especificaciones de la forma imperativa)
En efecto, las normas jurídicas suelen adoptar una forma imperativa;
por ejemplo:
Art. 26 CE: “Se prohíben los Tribunales de honor en el ámbito de la
Administración civil y de las organizaciones profesionales”

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Sin embargo, la forma imperativa no escondición necesaria ni
suficiente para que una enunciado exprese una directiva. Así, es
posible expresar una directiva mediante una oración en indicativo o
mediante una interrogación; por ejemplo:
(12) “Le conviene estudiar”
en lugar de “te aconsejo que estudies”; o
(13) “¿Le importa guardar silencio?”
en lugar de la más directa “cállate”

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Igualmente las normas jurídicas pueden expresarsemediante
oraciones indicativas
• Ejemplos de normas que prescriben una forma política o
normas que afectan a las personas o que determinan
cuáles son las obligaciones de los poderes públicos y los
individuos en relación con la educación:
Art. 1.3 CE: “La forma política del Estado español es la
Monarquía parlamentaria”
Art. 12 CE: “Los españoles son mayores de edad a los
dieciocho años”Art. 27.4 CE: “La enseñanza básica es obligatoria y gratuita”

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A la inversa, una oración descriptiva, puede expresarse en
modo imperativo
• Por ejemplo:
(14) “Para encender el televisor, presione el botón de la
izquierda”
En ocasiones, el carácter directivo de una oración se indica por
medio de una expresión operativa que se refiere al acto
lingüístico que se realiza alformular tal oración.
• Por ejemplo:
(15) “Le ordeno que me entregue eso”
(16) “Le suplico que no lo haga”
(17) “Le pido que me lo diga a la mayor brevedad”
• En el fondo, expresan directivas: órdenes, súplicas y
peticiones. Y son, obviamente intercambiables por
oraciones semánticamente equivalentes expresadas en
forma imperativa:
(15)’ “Entrégueme eso”
(16)’ “Por favor, no lo haga”...