Derechos De La Mujer

Instituto Bonampak

Alumno: Hernández Loza Cesar Alfredo

Profesor: Carlos Roa Miranda

Materia: Métodos de Investigación ||

Semestre: 4°

Índice
1. La lucha por los derechos de la mujer.
2. Educación y modelos de género.
2.1. Justificación contemporánea de las diferencias de género.
2.2. De leer a escribir: las mujeres toman la palabra.
2.3. El aprendizaje de la libertad.2.4. La defensa de la escuela mixta.
3. Trabajo. Las tasas de actividad femenina.
3.1. Las modalidades de la actividad femenina.
3.2. Las tasas de actividad de las mujeres según el nivel de estudios.
3.3. Tasas de actividad de las mujeres según la situación familiar.
3.4. Las disparidades de sueldo hombre/mujeres.
3.5. El cuestionamiento del concepto "trabajo".
3.6. La segregación porsexo del mercado laboral.
3.6.1. La concentración de los empleos femeninos en algunos sectores de actividad
3.6.2. La concentración de las mujeres en los empleos de bajo nivel.
4. El movimiento de ciudadanas emigrantes.
5. La imagen de la mujer en los medios de comunicación de masas.
6. Conclusión.
Bibliografía.

1. La lucha por los derechos de la mujer.
Sucedió el 4 de junio de 1913 en elhipódromo de Epsom Downs, unos 20 kms al sudeste de Londres. Una joven se lanzó a la pista y trató de sujetar por las riendas el caballo del Rey. El animal la arrollo y cuatro días después la joven dejaba de existir. Se llamaba Emili Davison. Numerosos espectadores juzgaron el sangriento espectáculo como un sacrificio en pro de una cuestión que en Inglaterra muchas mujeres apoyaban desde hacíalargo tiempo: El movimiento sufragista femenino.
Pero no sólo en Inglaterra luchaban las mujeres por este derecho. También en otros países europeos, en América, y en otras partes del mundo, numerosas mujeres se hallaban dispuestas a levantar barricadas en defensa de su causa. Las iniciativas, al principio, revistieron cautela y moderación. Pero cuando los primeros y tímidos conatos resultaroninfructuosos, se recurrió a procedimientos más radicales.
Al fin y al cabo, las ricas damas privilegiadas vivían ociosamente y cultivaban las artes. Sin embargo, la suerte de las féminas de clase media y baja, era muy diferente. Cooperaban con arduo trabajo a la manutención de la familia, bien como criadas, al servicio de las damas de elevada posición, bien realizando tareas en su casa o como operariasen las sórdidas cadenas de producción en las fábricas recién creadas. Desde comienzos del siglo XIX, la naciente industria utilizaba sin miramiento a las mujeres como mano de obra barata. Llegaban a trabajar hasta 17 horas diarias, y cobraban con frecuencia la mitad de salario que un varón; además se ocupaban del hogar.
En el año 1900 se promulgó en Francia una ley que limitaba a 12 horas lajornada de trabajo y precisaba un día de descanso a la semana. En Estados Unidos, las circunstancias de trabajo tampoco favorecían a la mujer. También allí se contrataban bajo duras condiciones de trabajo por la mitad de salario que los varones. No obstante, como las mujeres participaban de modo importante en los procesos de producción y en consecuencia, ganaban su propio dinero, pronto alcanzaroncierta independencia económica que las llevó a reivindicar los mismos derechos sociales, jurídicos y políticos que el hombre. Se iniciaba la época de los movimientos feministas, que hasta hoy no han perdido actualidad.
Los orígenes del sufragio se remontan al siglo XVIII. En 1789 la francesa Olympe de Gouges hizo pública una declaración de los derechos femeninos, en la cual exigía para la mujer elderecho al sufragio activo y pasivo. Tres años después se publicaba en Inglaterra "Defensa de los derechos de la mujer", escrito por Mary Wollstonecraft. Con encendidas palabras defendía el derecho de la mujer a la educación, a la cultura, y a la igualdad profesional con el varón, exigiendo que se pusiera fin al amargo pan de la subordinación femenina. También algunos hombres hicieron suya la...