desarrollo currícular

UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CON FORMACIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN




Asignatura


DESARROLLO CURRICULAR
5º. CUATRIMESTRE




ANÁLISIS CURRICULAR
DE LA CARRERA DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL CAMPUS III FCS, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS



Alumno: Liliana magdalena Montoya Solís
Correo electrónico: lilimontoya60@gmail.com
Perfilprofesional: Lic. Antropología Social






Dra. María de la Paz Salazar Millares
Catedrático/Asesor



Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; a 21 de junio de 2014.



ÍNDICE




No. Pág.

Introducción……………………………………………………………… 3

Objetivo……………………………………………………………….……4

Planteamiento del problema…………………………………………….4

CAPÍTULO I
Fundamentación de la carreraprofesional………………………………

CAPÍTULO II
Pasos de la metodología para la elaboración del perfil profesional…...

CAPÍTULO III
Integración de la metodología propuesta para la elaboración y
Estructuración de un plan curricular: actividades específicas…………

Conclusiones

Fuentes de consulta




















INTRODUCCIÓN


En el presente trabajo realizare el análisis del currículum como diseño delprograma de estudio y como plan de estudio para analizar la relación que existe entre los objetivos reales que tiene el diseño curricular de una ciencia determinada y las consecuentes modificaciones que debe sufrir este en relación con los nuevos cambios que operen en la sociedad y el funcionamiento de este fenómeno en los estudios de la licenciatura en antropología social de la facultad de cienciassociales campus III UNACH .
La intención de que los planes y programas de estudio reflejen de forma objetiva y coherente la proyección de la universidad de formar profesionales más capaces, competentes, creativos, comprometidos con sus realidades, es reconocida permanentemente por directivos y docentes de las instituciones de educación superior.
Ahora lo que se tiene que analizar es si el diseñocurricular de nuestra especialidad y que esté acorde con esas exigencias que la sociedad en que vivimos necesita, si ese profesional de la antropología una vez egresado de la universidad es capaz de solucionar los problemas que en materia de sociedad y cultura tendrá que enfrentar en su desempeño como profesional en el ejercicio de nuestra profesión.


















OBJETIVOLa licenciatura de antropología social tiene como propósito formar profesionistas con competencias teóricas, metodológicas así como del manejo de técnicas de investigación antropológicas. Competencias que permitirán al profesional de esta disciplina ayudar a la comprensión de su entorno sociocultural, económico, político y ambiental, con estos conocimientos y habilidades adquiridas a través deasignaturas generales, divisionales y de concentración profesional podrá contribuir al desarrollo de la sociedad en un marco de respecto a la diversidad étnica, cultural y lingüística; así como colaborar de manera activa en la solución de problemas y contribuir al desarrollo integral de la región, el estado y el país en un contexto de globalización y donde el profecional se desarrolle.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El plan de estudios de la facultad de ciencias sociales campus III de la universidad autónoma de Chiapas de la carrera de antropología social que se ubica en la ciudad de san Cristóbal de las casas Chiapas, de estudios superiores, en 1989 se basaba en una visión, como programa terminal y relativamente rígido.
Al mismo tiempo, la antropología social aparecía como una delas posibles especialidades de las distintas ciencias antropológicas presentadas introductoriamente en los cursos del Tronco Común. Se contemplaba la movilidad de los estudiantes para que en el año 2003 el Consejo Universitario de la UNACH aprobara la separación de las especialidades que formaban parte de las ciencias sociales razón por la cual ahora la antropología social es...