Desarrollo de habilidades directivas

HABILIDADES DIRECTIVAS
Introducción.
Las habilidades directivas como las conocemos en la actualidad, es resultado de múltiples métodos de expresión desarrollados durante siglos. Los gestos, el desarrollo del lenguaje y la necesidad de realizar acciones en sociedad han desempeñado un papel muy importante. Durante el paso del tiempo, los medios de comunicación han crecido junto con lacapacidad del ser humano tanto para dominar a la naturaleza como para vivir en sociedad.
DESARROLLO
Los investigadores han pretendido identificar cuáles son las habilidades de administracion fundamentales , dando diversas respuestas, para esta investigación se retoman: la comunicación, administración del tiempo, la motivación, la delegación y el liderazgo, organizadas en tres categorias, la de nivelpersonal, las de tipo interpersonal y las de car‡cter grupal. Su contenido se organiza segœun el modelo de las denominadas habilidades directivas esenciales. ya que las habilidades son de comportamiento y no se refiere a los atributos de personalidad. Las cuales son mencionadas en el trabajo de Whettten, David A y Cameron, Kim S.
Habilidades: Toma de decisiones oportunas y congruentes. Crear ydesarrollar organizaciones. Planear, organizar y dirigir el trabajo hacía resultados positivos. Emplear la informática, para realizar sus funciones y diseñar sistemas novedosos y productivos de información.
Las habilidades directivas pueden aprenderse o mejorarse por todo aquel que dirige una organización de manera eficiente, éstas se pueden aplicar de forma diferente y ser un conjunto deatributos según el directivo y su contexto, Messinger nos recuerda “ Aquel que gobierne a los demás antes de ser amo de sí mismo” . El autoconocimiento es fundamental para lograr el dominio de uno mismo, pero no suficiente. Las habilidades directivas se presentan de forma personales , interpersonales y grupales, al pretender la eficiencia conlleva varias habilidades y el mejor camino para lograr losobjetivos y una interacción efectiva entre ellas. Es decir las habilidades directivas se relacionan e integran en el proceso de dirección que desarrolla el dirigente - líder a partir de aplicar con eficiencia sus comportamientos y métodos de trabajo, para obtener los resultados esperados en las diversas situaciones que se presentan en la organización.
Una primera dimensión de competenciasidentifica, desde la perspectiva de las habilidades personales, competencias tales como el desarrollo de autoconciencia, el manejo de estrŽes personal y la solución analí’tica y creativa de problemas; todas las herramientas de indudable valor ejecutivo. La segunda dimensi—ón la componen las habilidades de relaciones interpersonales, entre las cuales se mencionan la dirección, la orientación y comunicaciónde apoyo, la obtenci—ón de poder e influencia, la motivaci—ón
de los dem‡ás y el manejo de conflicto, proporcionando al directivo instrumentos de gesti—on de personas tendientes al logro de mayor eficacia y eficiencia en la conducci—ón de equipos de trabajo.
Por œ último, la tercera dimensió—n del an‡álisis proviene de la perspectiva de las habilidades grupales, entre las cuales se destacanel facultamiento y delegaci—ón, la formaci—ón de equipos y trabajo en equipos eficaces y la direcci—ón hacia el cambio positivo, todas provistas de un adecuado marco conceptual e instrumental destinado a proveer a los directivos de los medios para alcanzar grados superiores de efectividad en su gestión del colectivo.
Como se puede apreciar, la metodología implícita en este modelo deenseñanza es precisamente el desarrollo de habilidades. De manera análoga se presenta el tema manejo del estres personal, en el cual se vuelve a detallar el contenido temático sobre la base de la presentación de instrumentos de análisis en la forma de un cuestionario inicial, se continúa con un acercamiento al tema desde la perspectiva del tratamiento del aprendizaje habilidades, junto con una adecuada...