desarrollo de la personalidad en la adolescencia

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN LA ADOLESCENCIA.

JUSTIFICACIÓN.
La personalidad se desarrolla, es un proceso que inicia desde la niñez y se consolida en la etapa adulta.
Por tal motivo se debería tomar en cuenta procurar que desde la niñez se logren herramientas para que la persona pueda desarrollar de manera adecuada la personalidad.
Muchas veces se toman en cuenta sólo las actitudes delos adolescente pero no pensamos sobre cómo fueron las bases del desarrollo de su personalidad, que factores familiares, emocionales, sociales, entre otros influyeron para que su conducta sea de esa manera.
Es importante indagar un poco más sobre los cambios que manifiestan los adolescentes, muchos de ellos se arrastran desde la niñez, por ejemplo la resolución del complejo de Edipo. Muchosniños no son tomados en cuenta y sus vidas son difíciles, las relaciones familiares, económicas, sociales traban el desarrollo adecuado en esta etapa.
Los padres deben ser apoyo básico en esta etapa, ya que los adolescentes enfrentan muchas confusiones y en ocasiones se dejan llevar, buscan una salida a sus preguntas y dudas. Sienten que sus padres no son los adecuados para ayudarlos y muchas vecesbuscan personas que no son las indicadas.
Es un cambio drástico de la etapa de la niñez a la etapa de la adolescencia. Sienten que han perdido algo.
Cuando se sienten confundidos la identidad tiende a ser negativa, jóvenes que se acercan a vicios, y actitudes que no son las correctas.
Muchos adultos enfrentan muchas crisis, son personas que no tienen una dirección, no saben cómo enfrentar susproblemas. Esto ocurre debido a que hubo una mala resolución de los problemas que surgieron en la adolescencia. Por tal motivo no saben cómo enfrentar esta nueva etapa. Son personas que no saben que quieren para su vida, están frecuentemente confundidos, no mantienen buenas relaciones personales ya que no saben cómo hacerlo.
Estas personas no sólo tienen problemas ellos sino que involucran al restode personas que están a su alrededor, parientes, amigos, conyugues. Fracasan frecuentemente y muchas veces entran en depresión.
Conocedores de esto, en las instituciones educativas dentro del plan de estudios se deben incluir y realizar actividades que ayuden a estos adolescentes a encauzar su rumbo. Actividades como poner al joven a reflexionar sobre sus sentimientos dentro del grupo familiar,el grupo escolar, grupo de amigos.
Debe haber una revaloración de los núcleos familiares que estamos conformando. Es aquí donde maduramos y crecemos como personas por tal motivo si este núcleo familiar no es el adecuado, el desarrollo de la personalidad no será la idónea.
Realizar actividades para reforzar la autoestima del adolescente ya que esto les dará una herramienta de ayuda que en su casano encuentran.
Muchas veces con actividades de este tipo se podrá ayudar a adolescentes que en su casa no tienen ningún tipo de ayuda. Si por lo menos encuentra ayuda en otras personas esto hará que tengan herramientas para enfrentar sus problemas.
Este tipo de ayuda hará posible que en nuestra sociedad haya menos personas con problemas en su personalidad ya que en el momento adecuado tuvieronuna orientación. El docente puede tratar de ser una persona importante para ese joven donde busque ayuda sin ningún temor.
Además de los cambios fisiológicos que son conocidos y aceptados por la mayoría de los padres por poca que sea su información, se producen otros cambios psicológicos, que son considerados como normales, pero que pueden tomar desprevenidos a muchos padres que consultan aprofesionales porque su hijo no es el mismo de hace un año, y tienen miedo de que le suceda algo malo. Hay que mencionar que algunos padres niegan la situación por la que está pasando su hijo, por desconocimiento de estos temas; ya sea por su nivel socioeconómico, lo que conlleva falta de información o desinformación y/o por negación de acuerdo a sus tradiciones culturales -por ese arraigo en sus...