Desarrollo Del Potencial Humano Egg
Páginas: 3 (625 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2011
Felipe Gabriel Rivera Felix #13!
1 de Octubre 2011
El desarrollo del potencial humano es bastante que el desarrollo cognitivo
Este libro centra el análisis de en la importancia deldesarrollo cognitivo en el cual se procura ampliar el alcance del potencial humano, sin embargo el desarrollo de la teoria hace una advertencia preliminar la cual dice el desarrollo de la inteligencia no esequivalente al desarrollo del potencial humano, si se limita el desarrollo personal es un solo factor (inteligencia) los elementos que configuran la complejidad del ser humano si este se apoyara a talsupuesto solo limitaría la capacidad de transformación del ser humano. La capacidad y la formación intelectual de un individuo no otorga la garantía que esta posea valores por esto debemos ligar,integrar la cognición a todo el proceso de vida incluyendo percepciones emociones y comportamientos a esto se necesitamos un pensamiento que integre la racionalidad de la ciencia y la tecnología en conjuntocon la sensibilidad, emoción, trabajo y la fantasía de modo que entre si estas dimensiones o aspectos de las personas nos lleva a un modo de pensar y actuar. Si se pone atención a únicamente opreferentemente al desarrollo intelectual se corre el riesgo de otorgar menos importancia a la dimensión emocional por esto se tiene que entender el papel tan importante que juegan las emociones, lossentimientos en acuerdo de nuestros procesos cognitivos. Conocimientos y emociones influyen uno sobre otro y juegan un papel muy importante en la formación de recuerdos (praxis) esto significa que el serhumano no esta solo en el conocimiento sino también en lo que hace con el conocimiento. Si se considera que el desarrollo del potencial humano e involucra otras dimensiones como los aspectos antesmencionados el proceso de enseñanza y o aprendizaje contribuyen al desarrollo de la persona.
PENSAMIENTOS (intelectual), SENTIMIENTOS (afectivo), ACTIVIDADES (acción), VALORES (axiológico).
Felipe...
1 de Octubre 2011
El desarrollo del potencial humano es bastante que el desarrollo cognitivo
Este libro centra el análisis de en la importancia deldesarrollo cognitivo en el cual se procura ampliar el alcance del potencial humano, sin embargo el desarrollo de la teoria hace una advertencia preliminar la cual dice el desarrollo de la inteligencia no esequivalente al desarrollo del potencial humano, si se limita el desarrollo personal es un solo factor (inteligencia) los elementos que configuran la complejidad del ser humano si este se apoyara a talsupuesto solo limitaría la capacidad de transformación del ser humano. La capacidad y la formación intelectual de un individuo no otorga la garantía que esta posea valores por esto debemos ligar,integrar la cognición a todo el proceso de vida incluyendo percepciones emociones y comportamientos a esto se necesitamos un pensamiento que integre la racionalidad de la ciencia y la tecnología en conjuntocon la sensibilidad, emoción, trabajo y la fantasía de modo que entre si estas dimensiones o aspectos de las personas nos lleva a un modo de pensar y actuar. Si se pone atención a únicamente opreferentemente al desarrollo intelectual se corre el riesgo de otorgar menos importancia a la dimensión emocional por esto se tiene que entender el papel tan importante que juegan las emociones, lossentimientos en acuerdo de nuestros procesos cognitivos. Conocimientos y emociones influyen uno sobre otro y juegan un papel muy importante en la formación de recuerdos (praxis) esto significa que el serhumano no esta solo en el conocimiento sino también en lo que hace con el conocimiento. Si se considera que el desarrollo del potencial humano e involucra otras dimensiones como los aspectos antesmencionados el proceso de enseñanza y o aprendizaje contribuyen al desarrollo de la persona.
PENSAMIENTOS (intelectual), SENTIMIENTOS (afectivo), ACTIVIDADES (acción), VALORES (axiológico).
Felipe...
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