Desarrollo economico

Desarrollo económico
Tema 1
1.1. ¿Porque estudiamos Desarrollo económico?
• Porque subsiste la pobreza mundial.
• Porque aumentan las desigualdades y la exclusión global.
Las desigualdades materiales han aumentado considerablemente en la época moderna. La desigualdad extrema es un hecho de la historia reciente. Se produce a partir de las múltiples diferencias en la condiciónhumana.

• Porque es posible superar el subdesarrollo que afecta a la mayoría de la población mundial.
• Es necesario analizar las restricciones y los cambios necesarios para superarlo.
La desigualdad se eliminaría al hacer efectivos los derechos de las personas y al satisfacer sus necesidades. Otro argumento asienta sus raíces en el pensamiento democrático y liberal moderno(losbeneficios de la desigualdad son ilusorios en parte; los privilegiados también se perjudican con este estado de cosas) y hay una nueva versión del anterior, en particular desde el movimiento ecologista (los beneficios del crecimiento económico moderno no pueden seguir siendo mantenidos porque tienen un excesivo coste ecológico). Se aboga por que los ricos reduzcan su nivel material; o por lomenos, el uso de los recursos para que los pobres puedan satisfacer sus necesidades y para que el planeta sobreviva).

Tras este tema deberíamos comprender
El imperativo del desarrollo económico

• Magnitud de la pobreza en los PMDs (países menos desarrollados) y algunos de sus costes sociales y humanos.
• Diferencia entre niveles de renta por habitantes y niveles de desarrollo entreregiones del mundo de los PMDs y de los PDs (países desarrollados).
El Norte recibe una parte exorbitante de la renta, del poder emanado de los gastos militares y de los recursos.
En ambos lados predomina el sector servicios; la industria representa algo mas de un tercio del producto total en ambos lugares; la agricultura es una actividad minoritaria Sin embargo, hallamos enormesdiferencias en cuanto a la distribución de la fuerza del trabajo; en el sur, una gran mayoría se sigue dedicando a la agricultura mientras que en el norte hay un escaso 3% de agricultores y, en cambio, el 60% se dedica a los servicios.
En el norte los porcentajes por sector para el producto y la fuerza del trabajo son parecidos; esto quiere decir que no hay mucha diferencia entre la productividadde cada uno. No es asi en el Sur. Alli, el 16% de la fuerza del trabajo se encarga del 36% del producto correspondiente al sector industrial, en tanto que el 15% relativo a la agricultura consume todavía el 65% de la fuerza de trabajo.
• Tendencias del crecimiento en las diferentes regiones.
En el norte se elabora y consume el 60% de la producción mundial, aunque en estos países soloreside la quinta parte de la humanidad.
Por otra parte el sector servicios y el sector industrial se ubican en el norte, en cambio el sur alberga la mayor parte de la agricultura mundial
• Alcance de la desigualdad en la distribución de la renta, la riqueza y la participación en la vida económica y social de las distintas regiones. Progreso en los niveles de vida.
Variastendencias para entender la desigualdad:
• Diferencia de velocidad (tarde o temprano todos los paises lograrán ciertos objetivos)
• Algo patologico

• Tipos de restricciones, limitaciones u obstáculos al desarrollo: externas e internas.
• Importancia del cambio estructural y de las innovaciones tecnológicas e institucionales.

1.2. Pobreza y necesidades del mundomenos desarrollado
• ¿Por qué subsiste la pobreza y la malnutrición?
• ¿Por qué no se produce lo sufiente?
• Es el resultado de algún defecto o inferioridad física
• Es porque otros desde el interior y/o exterior se benefician o están mejor.

Es la pobreza de unos el resultado total o parcial de la riqueza de otros, o del sistema global de mercado.

Pobreza
• El Banco...