Desarrollo Histórico De México

DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO
La escuela primaria tiene como propósito primordial el formar individuos responsables morales y patriotas. Es por ello que se le asigna a un currículo con asignaturasque aporten en el logro de éste.
De ante mano se sabe que hay una escala de preferencia entre cada una de las materias. El estudio de la historia es indudablemente inferior al de la geografía,geometría, la aritmética entre otras; pero como educación intelectual casi las iguala y como educación moral es incomparablemente superior.
La enseñanza de la historia presenta retos que se derivan delas características propias del conocimiento histórico y del desarrollo intelectual de los alumnos, ya que está se encarga del estudio de pasado y los cambios que experimentan las sociedades a travésdel tiempo, lo que no le es fácil de comprender al alumno puesto que está poco familiarizado con ésta. Sin embargo, la importancia del estudio en la escuela primaria es muy alta, ya que ésta contribuyeal desarrollo de ciertas habilidades como lo menciona Rébsamen habilidades como las siguientes:
Intelectuales: pone en actividad la memoria ( para retener hechos importantes del pasado, así como lasfechas exactas en que éstas ocurrieron), la imaginación ( para imaginarse los grandes personajes históricos y los lugares donde se llevaron a cabo los sucesos) el juicio y el raciocinio( paradescubrir las relaciones de causalidad de los sucesos entre sí). Estéticas: despertar en los niños los sentimientos de verdad, justicia, belleza para inculcarle el amor a la patria y la humanidad. Éticas:fortalecer la voluntad y contribuir a la formación del carácter.
Para que la historia posea el valor que ésta merece, es necesario que el maestro que la va a impartir, le inyecte la misma importancia,ya que al hacerlo lo transmite a los mismos alumnos y según como éstos lo reciban es el valor que le tomarán.
La enseñanza y conocimiento de la historia es necesaria para la formación de todo...