Desarrollo humano

Tecnología y sociedad
Describe la realidad pero más halla la transforma. El conocimiento científico cambia nuestras ideas y permite diseñar y construir (actúa y modifica), también genera nuevos ydiversos problemas como la contaminación por derrame de petróleo, sustancias toxicas o radiactivas. La tecnología en el ámbito militar que ha privado de la vida a personas inocentes.
Ética
Se refierey hace énfasis al ámbito moral, las decisiones morales se caracterizan porque se toman de acuerdo con que se considera un deber. Para hacer juicios morales sobre las acciones que realizan las otraspersonas , esto se logra cuando se tiene valores comunes a partir de las finalidades de las acciones y la valoración de las consecuencias . las acciones y omisiones no solo nos afectan a nosotros sinotambién a la familia, los vecinos, compañeros de escuela o de trabajo.
Desarrollo humano etapas del curso de la vida
Etapas del curso de la vida, el desarrollo humano se puede entender como elpaso por diversas etapas en la vida de una persona:
1. La infancia
2. La niñez
3. La adolescencia
4. La juventud
5. La adultez
6. La vejez
Ampliación de oportunidades, laorganización de las naciones unidas has destacado 3 que son fundamentales:
* Disfrutar de una vida prolongada y saludable
* Adquirir conocimientos , y
* Tener acceso a los recursos necesariospara lograr un nivel de vida decente

Desarrollo humano como libertad
Desarrollo humano como justicia
Capacidades más medios es igual a fines
¿Por qué es necesaria formación del pensamiento críticoy del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas?
PRODUCTO DECIMOSEGUNDO
Reporte de entrevista
“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica ysocial de los estudiantes”
* ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?
Apología del crimen, la...