Desarrollo humano

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE INGENIERIA Y NEGOCIOS

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE LA MATERIA DE DESARROLLO HUMANO
El estudio del Desarrollo Humano desde el punto de vista dePapalia

INSTRUCCIONES: En base a la lectura asignada respondan a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es el Desarrollo Humano?
2. ¿Por qué se considera al Desarrollo humano como adaptativo?3. ¿Para qué nos sirve que exista el Desarrollo humano como estudio científico?
4. La ciencia del Desarrollo Humano se ha apoyado en otras disciplinas, menciónelas.
5. ¿Cuáles son los tresámbitos principales de estudio del Desarrollo humano y que abarca cada uno de ellos?
6. Mencione y desarrolle las ocho etapas del ciclo vital que generalmente se aceptan en las sociedadesindustriales occidentales. Copiar el cuadro textualmente por separado.
7. ¿Cuáles son las principales influencias en el desarrollo humano, explíquelas?
8. Este material habla de ciertos contextos quedeterminan el desarrollo humano como son: La familia (nuclear y extendida), la posición socioeconómica, la cultura, el contexto histórico. Explique cómo ejerce influencia cada uno de ellos paradeterminar las diferencias individuales.
9. Existen dos tipos de influencias que nos permiten entender las diferencias en el desarrollo humano, menciónelas y explíquelas.
10. Mencione y expliquelos siete principios fundamentales del desarrollo humano según Paul Baltes.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE INGENIERIA Y NEGOCIOS

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE LA MATERIA DEDESARROLLO HUMANO
El estudio del Desarrollo Humano desde el punto de vista de Cavanaugh

INSTRUCCIONES: En base a la lectura asignada respondan a las siguientes preguntas:

1. Existen trestemas recurrentes en el estudio del Desarrollo humano, naturaleza frente a crianza, continuidad frente a discontinuidad y desarrollo universal frente a desarrollo dependiente del contexto. Explíquelos....
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