Desarrollo Humano

Escribo una definición de los siguientes conceptos citando la fuente donde consultaste:

a) Desarrollo humano:
es un proceso en el cual se amplían las oportunidades del ser humano. Significa crear un entorno en que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus intereses.
b) Necesidad: es un componente básico delser humano que afecta su comportamiento, porque siente la falta de algo para poder sobrevivir o sencillamente para estar mejor Por tanto, la necesidad humana es el blanco al que apunta la mercadotecnia actual para cumplir una de sus principales funciones, que es la de identificar y satisfacer las necesidades existentes en el mercado.

c) Personalidad: es una construcción psicológica que hacereferencia al conjunto de características de una persona. También se conoce como una forma de pensar y actuar.

d) Libre albedrio: .I. Williamson: “Con libre albedrío queremos decir que la voluntad del hombre no se ve coacciona. Queremos decir que el hombre no se ve forzado por algún poder externo más grande que él a hacer algo que no quiere hacer. Es decir que el está libre de hacer lo que él quierehacer dentro de los límites de su habilidad.”

e) Desarrollo cognitivo: conjunto organizados en esquemas que sigue unas determinadas leyes con creciente nivel de complejidad. Cada uno de esos niveles es un estadio evolutivo.










“una línea del tiempo que indique el desarrollo histórico de de las diferentes escuelas del Desarrollo”














¿En quéconsiste la Teoría Sexual de Sigmund Freud sobre el desarrollo Humano?
Freud crea una teoría en que considera que la sexualidad no es exclusiva de la psicología de los adultos, sino que la infancia también posee pulsiones sexuales. La visión que tiene Freud la sexualidad es mucho más amplia de la que se suele creer de usualmente. Sexualidad, según Freud, será todo aquello que tiene que ver con elplacer y sus fuentes. Por eso diferenciará claramente entre la sexualidad del psicoanálisis de Freud es la afirmación de la existencia de instintos sexuales en la infancia siguiendo las siguientes fases de desarrollo.
Fase Oral
La fuente de placer es la boca, relacionada con el hecho de comer (concretamente mamar). El niño obtiene placer por el hecho de chupar, y eso le permite alimentarseinconscientemente. Esta es la razón de la necesidad del uso del chupete.
Fase Anal
El placer está relacionado con el control y el descontrol de las necesidades fisiológicas. El niño empieza a controlar sus esfínteres, y empieza a entender el Principio de Realidad (aplazar la satisfacción de las necesidades por razones sociales). Aparece un cierto instinto sádico (se despiertan las pulsiones deThanatos).
Fase Fálica
En esta fase se descubren los órganos genitales y la idealización de estos centrarán la obtención del placer. En este periodo se produce el complejo de Edipo : relación que el niño / a establece con sus progenitores, existiendo una relación ambivalente, ya que el niño siente odio y amor al mismo tiempo por el progenitor de su mismo sexo. El descubrimiento de los órganossexuales adultos, así como la diferenciación entre lo masculino y lo femenino será la responsable de este sentimiento de ambivalencia.
Fase de latencia y genital
La fase de latencia coincide con la resolución del Complejo de Edipo y es un período de tranquilidad pasional que debe conducir a la maduración física. En este periodo podríamos situar el origen del Súper-Yo, es decir, la aceptación de lasnormas morales del padre o la madre. En la fase siguiente (fase genital) La sexualidad empieza a centrarse, debido a la maduración física, en la genitalidad.
El Complejo de Edipo
Un aspecto fundamental a la hora de entender el psiquismo humano es el Complejo de Edipo. En este proceso el niño o niña siente una atracción natural hacia el progenitor de sexo diferente, determinando un sentimiento de...