Desarrollo Local

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL URUGUAY FECHA DE ENTREGA: 24/09/12.
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
CIENCIAS SOCIALES

DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL
PARCIAL 2012

DOCENTE: JAVIER MARSIGLIA

ALUMNO: RAMIRO CAVADINI

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL URUGUAY
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA: DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL
PRIMER TRABAJO PARCIAL 20121. Plantear –a juicio del estudiante- cuáles son las principales coordenadas del debate contemporáneo en torno al desarrollo, poniendo énfasis en el análisis de las contribuciones de los tres paradigmas clásicos (evolucionismo, historicismo, estructuralismo) a esa discusión; su vigencia y sus limitaciones que cada uno de los paradigmas tiene con respecto al desarrollo local y en especial sobre elrol de los diversos actores locales como protagonistas del desarrollo.

2. Explique cuáles son los elementos que a su juicio justifican hablar de desarrollo local en un contexto de globalización. Analice cual debe ser el rol de los territorios y los actores locales para insertarse competitivamente en un escenario globalizado y las principales restricciones sistémicas que pueden plantearsepara que dicho desarrollo se produzca. Explicite su visión sobre el tema, analizando las diferentes posturas en juego.

3. Señalar las principales características que definen las lógicas de acción de las tres grandes categorías de actores (político- administrativo; empresarial; socio- territorial) y cuales visualizan Uds. Como las principales trabas para la articulación de dichos actores de caraa un proceso de DL sostenible.

El trabajo tendrá una extensión máxima de 5 carillas en programa de texto tamaño A4 Arial 12, interlineado simple. Es individual y será entregado el lunes 24 de setiembre en clase. Podrá utilizarse la bibliografía recomendada y se valorará especialmente la capacidad de síntesis del estudiante y de planteo de ideas propias sobre los diferentes temas.

1. Conrespecto al desarrollo existen distintas miradas sobre el mismo, y como se debería implementar procesos que incrementen las posibilidades, oportunidades y acuerdos para el mismo. Los procesos a los que nos referimos, se concentra en base a los paradigmas clásicos de desarrollo. No están categorizados desde la perspectiva particular, sino que son vistos como procesos que deben adoptar una postura yuna lógica que definen y argumentan sobre el desarrollo desde lo general. Consecuentemente podemos abordar esta mirada con una problematicidad que encuadra al desarrollo local, desde sus especificidades, que obligatoriamente deben subordinarse a un método generalizador y totalizador, ya sea evolucionista, historicista o estructuralista. En la mayoría de los casos, nuestra concepción de desarrolloesta determinada con la idea de crecimiento, avance que seguidamente nos llevara a un fin predeterminado hacia una sociedad con características modernas. De aquí parte la diferenciación de países desarrollados y subdesarrollados, estos últimos es una clara identificación de como el enfoque evolucionista se impone en la idea de crecimiento de hoy en día. El modelo evolucionista fue el que caracterizoel período histórico de la sociedad industrial, bajo el cumplimiento de significativas etapas y condiciones con el fin de ir dejando atrás las especificidades de lo antiguo, tradicional y prosperara a lo moderno, entendido bajo la perspectiva generalizadora, es decir, que es aplicable para todos los países, dejando de lado sus respectivas diferencias en cuanto a cantidad y calidad.
En cuanto aeste modelo, no se puede aceptar la ni aceptar la idea de desarrollo local con su especificidad y singularidad que lo define ya que la imposición de formas de desarrollo que son mundialmente aceptadas y que lo local es entendido como un impedimento para avanzar hacia el crecimiento económico, relacionado con los aspectos culturales, sociales y políticos. A contrapartida el modelo historicista,...