Desarrollo motor

Plan desarrollado en la sesión
Sesión 2: 22 de abril de 2010

Áreas:
Coordinación general
Destrezas manipulativas
Destrezas locomotoras
Destrezas socio-emocionales
Desarrollo cognitivoValoración: Listas de cotejo:
← Ritmo par
← Rodar una bola
← Correr
← Partes del cuerpo
← Juego libre

Objetivo:

Actividades:
▪ Ritmo Par (valoración inicial) 30 minLento, moderado y rápido.

1. Al ritmo de la música vamos a majar los insectos que se encuentran en el piso. ¿Están listos?, muy bien, empecemos.

2. Vamos a cantar una canción, que dice así:parampamparam, parampamparan...parampamparararam, uuuuh... y al ritmo de la música vamos a señalarnos partes del cuerpo.

3. Ahora nos van a imitar, ustedes tienen que realizar lo mismo quenosotras hacemos. Muy bien vamos a empezar.

4. Les vamos a vendar los ojos y ustedes van a escuchar la música, van a dar aplausos al ritmo de ésta.

5. Excelente chicos, ahora nosotros vamoshacer música y ustedes nos van a ayudar siguiendo el ritmo y así aumentar el volumen.

▪ Rodar una bola (valoración inicial) 30 min

1. El caminito de la choco bola: Ok chicos ahora vamos aimaginar que la bola es de chocolate y ustedes la van a tener que llevar a pasear al parque, entonces van a rodar la bola por el caminito. Muy bien, empecemos.

2. Ahora vamos a imaginar que labola es un coco, que estamos hambrientos y queremos comérnoslo, entonces tenemos que abrirlo, para eso vamos a rodar la bola hacia la pared y tiene que pegar dentro del aro.

3. ¿Cuál es el animalfavorito de ustedes?... ok, ¿ustedes ven los aros que están allá? Muy bien, eso va a ser la casita de ese animal, entonces ustedes van a rodarlo y él tiene entrar a la casita. Vamos inténtelo.

▪Brincar (valoración inicial) 30 min

1. Rayuela: ok chicos, ahora vamos a tirar la bola hacia los insectos que están en el piso, cuando la bola se detenga, tienen que brincar (un pie primero y...