Desarrollo Por La Creatividad Docente

DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD POR LA DOCENCIA
Es interesante poder observar y darse cuenta de la dimensión en que puede ser polemizado el término de creatividad, si bien es cierto, muchos autores hanrealizado aportes referentes al concepto de creatividad, sin embargo aun bajo los conceptos de los diversos autores aun es existe una controversia en el concepto de creatividad.
A mi juicio esprudente analizar el término de creatividad partiendo, que la creatividad es una capacidad humana (Albertina Mitjans Martínez, la personalidad la educación y su desarrollo), de ahí partiré para hacermención de lo siguiente, la creatividad es fundamental para poder transformarse y transformar la realidad.La creatividad puede expresarse de diferentes formas (guilford), por lo tanto se puede dar encualquier campo de conocimiento. Entonces se debe entender que la creatividad es un acto del ser humano que se da en un contexto determinado según sea el sujeto, a manera de ejemplo, el docente de unapreparatoria puede manifestar su creatividad en un método didáctico creado por el mismo.
En este mismo tenor es sumamente importante que la creatividad pueda darse en el ámbito educativo y para ser másespecífico en los sistemas educativos formales, si retomamos que el objeto de pedagogía es la formación del individuo, de esta manera ser o tener un docente creativo es satisfactorio y provechoso parala formación de los individuos para así cambiar la realidad, esto con relación al proceso de enseñanza-aprendizaje, menciono esto por ser apropiado según nuestra formación.
Es primordial tomar encuenta que tanto la educación y la creatividad sucede en el ser humano, por tanto analicemos lo siguiente, lo planteare desde la educación formal y por mencionar un nivel tomaremos al superior, lashabilidades y conocimientos previos de los niveles ya transcurridos y las experiencias en general que se tienen hasta este nivel ayudan para la formación del sujeto como profesional idóneo para las...