DESARROLLO PSICOLOGICO DE LOS NIÑOS SEGUN SKINNER,VYGOTSKY, PIAGET

Indice
INTRODUCCIÓN 4SKINNER BIOGRAFÍA 6
II. DESCRIPCIÓN DE LA TEORÍA 8III. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TEORÍA 9
• REFUERZOPOSITIVO: 10
• REFUERZO NEGATIVO: 11
• CASTIGO: 13V. DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LA TEORÍA DELOS REFUERZOS Y EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO 15
VI.APORTES DE LA TEORÍA DE LOS REFUERZOS A LA EDUCACIÓN16
BIOGRAFÍA DE LEV VYGOTSKY 19
SU OBRA 21
SUTRABAJO 21
EL PROCESO DE INTERIORIZACIÓN 22 [continua]

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(2012, 12). Desarrollo Psicologico De Los Niños Segun Skinner, Vygotsky, Piaget. BuenasTareas.com. Recuperado 12, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Desarrollo-Psicologico-De-Los-Ni%C3%B1os-Segun/6903033.html

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