Desarrollo psicomotor

En el parque:
Afortunadamente al realizar la observación a la pequeña Dalila Pacheco Interián de tres años de edad en un contexto diferente al de su hogar, pude notar aspectos que serán de utilidad para la materia de nuestro estudio, puesto que el desarrollo psicomotor se hace más notorio si lo visualizamos en los niños en edad preescolar.
Entre las características individuales de la niñasobresalen su facilidad de comunicarse y relacionarse con otros niños, la personalidad hiperactiva que posee y la expresividad de sus sentimientos, aunque suele ser muy juguetona y parlanchina, es alegre y capta la atención de cualquier persona por su misma forma de ser.
Enfocándonos en los aspectos a observar podemos destacar los puntos más importantes tomados en relación con el desarrollopsicomotor del niño como son logros posturales, de marcha y control de su movimiento.
En la casa:
En realidad en la casa solamente estuve observándola durante un rato y pude notar la habilidad que tiene para hacer sus trabajos pues ya sabe pintar perfectamente, sus trazos son mejores a los que hacía antes y ya poco a poco está adquiriendo mayor destreza para recortar utilizando la tijera. Deigual forma se expresa claramente y dice si necesita ayuda o le hace falta algo lo cual demuestra que sabe lo que quiere y eso es admirable para su edad.
Tuve la oportunidad de observar a esta niña en diferentes contextos, su nombre es Daniela Alejandra Ayuso Mena tiene 4 años de edad nació el 25 de enero del 2005 ella es una niña muy alegre que no tiene ningún problema de aprendizaje.
En lacasa:
Su comportamiento en la casa es el siguiente: le encanta jugar todo el tiempo ya sea con muñecas, en el patio, pero sobre todo le gusta jugar a la escuelita; ella pide a su mamá que le marque tarea incluso tiene una libreta junto con su lapicera para las tareas que le marque. Ésta ya le ha enseñado a escribir su nombre, las vocales, los colores y también le está enseñando a leer. Esta niñaes muy inteligente pues ya sabe cortar, pegar y colorear . A pesar de su pequeña edad su mamá le tiene establecido sus obligaciones en la casa y la niña entiende cuando hizo algo mal y pide disculpa. A ella le gusta mucho bailar incluso va clase de ballet tuve la oportunidad de observarla en sus clases y tiene muy buena coordinación, elasticidad y una buena postura.
En la escuela:
Es muyparticipativa y socializa con sus compañeros, juega con ellos, realiza sus trabajos como son el cortar utiliza bien las tijeras tiene una buena coordinación de las manos, colorea bien aunque se sale poquito, ya se sabe las vocales y escribir su nombre; la maestra dice que es una niña muy despierta e inteligente.
En lugares públicos:
Observe como se desenvuelve en el parque, ahí corre, salta enalgunas ocasiones se cae cuando esta con niños que aun no conoce y no convive con ellos porque le da vergüenza pero cuando está sola se la pasa jugando, mas tarde que logre acercarse a algún niño juega con él e incluso ya lo considera su amigo tiene control de sus movimientos ya que al jugar me pude dar cuenta
En el parque:
Tuve la oportunidad de observar a esta niña en su contexto, sunombre es Mariel Valentina Dzul Cervantestiene 4 años de edad nació el 18 de marzo del 2005 ella es una niña muy alegre que no tiene ningún problema de aprendizaje.
Es una niña traviesa desde que llego quiso subir a todos los juegos, y empezó a hacerlo pero sin medir el peligro ya que lo hacía muy rápido en una de esas resbalo, y la mamá la regaño pero no puso tanta atención a lo que siguió con sujuego era raro que sola estuviera jugando a lo que le pregunte a su mamá el porqué de la situación. Ella me comentó que desde muy chica no acepta la relación rápida con las demás personas a lo que la niña prefiere jugar sola, pero al paso del tiempo empezó a tener relación con un niño y la actitud de la madre fue algo inconforme a lo que opto por regañarla y yo imagino que esa es la razón por la...