Desarrollo social

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE LAS VISITAS DOMICILIARIAS DE LOS ALUMOS DEL PLANTEL ESCOLAR DE LA TELESECUNDARIA No 75, DE LA COLONIA AJUSCO, DELEGACIÓN COYOACÁN.

Instrucciones:

Para larealización de las visitas domiciliarias, es importante apoyarse en el Instrumento que se aplicó a los alumnos de cada uno de los grados, por lo tanto a continuación se detallan algunas indicaciones aseguir en la entrevista con los padres de familia

Recomendaciones: es importante presentarse con su identificación de la ENTS-UNAM y el instrumento que se le aplico a la población escolar de esteplantel para que se tenga como guía durante la entrevista.

Informar: que son Estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social y que están apoyando el Programa de “Escuelas de Calidad “ de la SEP,y en particular el Proyecto Escolar de la Telesecundaria 33 cuya intensión es promover la participación a los padres de familia al Proyecto Escolar de dicho plantel y sobre todo para apoyar yestar más al pendiente de sus hijos en el aspecto educativo.

Objetivo de la Visita Domiciliaria;

Identificar el entorno Socio familiar de los alumnos de la telesecundaria No 75, y su repercusiónen el proceso de enseñanza - aprendizaje en su ámbito escolar.

Manejo de la Entrevista:

Con el fin de unificar criterios para el manejo de las entrevistas durante las visitas domiciliaria acontinuación se hacen algunas precisiones para que los alumnos del grupo 2413 de la práctica comunitaria I, tengan como referencia la información que proporcionaron los alumnos de la telesecundaria enel instrumento que se les aplico en su centro escolar por lo anterior es importante al iniciarla entrevista verificar los datos relativos a la identificación de dichos alumno, nombre de lospadres , o es su domicilio teléfono, o celular de los padres si cuentan con ello. y su correo electrónico

ÁMBITO ESCOLAR

En base al instrumento que se les aplico y en relación a la Pregunta 1.-...