Desarrollo social

DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD EN LA ETAPA DE LOS PRIMEROS PASOS

TEORIA PSICO-SOCIAL
ERIK ERIKSON
ASPECTOS IMPORTANTES DEL DESARROLLO PSICO-SOCIAL TEMPRANO
PERSONALIDAD:
LaPersonalidad es única y relativamente coherente manera de pensar, sentir y comportarse.
CONFIANZA .VS. DESCONFIANZA
En esta etapa se desarrolla el vínculo que será la base de sus futuras relaciones con otraspersonas importantes.
AUTONOMIA .VS. VERGÜENZA Y DUDA
Esta etapa está ligada al desarrollo muscular y de control de las eliminaciones del cuerpo. También caracterizada por la Autodeterminación.EMOCIONES:
Son sentimientos subjetivos como la tristeza, alegría y temor que motivan el comportamiento humano y lo dirigen hacia un fin, adaptarse a la Vida.
EL FUNDAMENTO DE LA PERSONALIDAD
¿CÓMO SEESTUDIAN LAS EMOCIONES DE LOS INFANTES?
Mediante sesiones de observación, para evaluar o identificar las expresiones emocionales como el miedo, el disgusto, la alegría entre otras.
¿CÓMO SEDESARROLLAN LAS EMOCIONES DE LOS INFANTES?
Para poder fomentar el desarrollo emocional y social saludable, necesitamos conocer las destrezas que los niños deben ir adquiriendo con el tiempo en estas áreas.¿CÓMO DEMUESTRAN LOS INFANTES SUS EMOCIONES?
Mediante el Llanto, la Sonrisa y la Risa. Esto con el fin de obtener un control de cuando deseen o necesiten algo.
¿CÓMO SE COMUNICAN LAS EMOCIONES ENTREINFANTES Y ADULTOS?
A través de la interpretación de las emociones, para lograr mantener un cómodo equilibrio.
DIFERENCIAS EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
TEMPERAMENTO
Es un estilocaracterístico de aproximarse a las personas y a las situaciones, y de reaccionar frente a ellas. El temperamento es el cómo del comportamiento.
COMPONENTES DEL TEMPERAMENTO
• Nivel de actividad.
•Ritmo y Regularidad.
• Acercamiento o Separación.
• Adaptabilidad.
• Umbral de Sensibilidad.
• Intensidad de Reacción.
• Calidad de Animo.
• Distracción.
• Periodo...