DESARROLLO TRASTORNOS

PUBERTAD Y
ADOLESCENCIA

 Es el tiempo en el cual las características físicas y
sexuales de un niño maduran y se presenta debido a
cambios hormonales, y la adolescencia es el período
entre la pubertad y la edad adulta.

CARACTERISTICAS SEXUALES PRIMARIAS Y
SECUNDARIAS

 Las características sexuales primarias son todas aquellas
en el cual está la presencia de los órganos necesarios
para lareproducción, como son:
-En mujeres: ovarios, trompas de Falopio, útero, vagina.
-En hombres: testículos, pene, escroto, vesículas
seminales, próstata.
 Son signos fisiológicos de la madurez sexual que no
involucran directamente a los órganos reproductores.

SECUNDARIAS
 En mujeres: crecimiento de los senos, aparición del vello púbico, vello
axilar, cambios en la voz, cambios en la piel,ensanchamiento y aumento de
la profundidad de la pelvis, presencia de la menstruación.
 En hombres: vello púbico, vello axilar, vello facial, cambios en la voz,
cambios en la piel, ensanchamiento de los hombros, presencia del semen.
 El principal signo de madurez sexual en las niñas es la menstruación. En los
varones, la primera señal de la pubertad es el crecimiento de los testículos y
escroto y elprincipal signo de madurez sexual es la presencia de semen en la
orina, siendo este fértil tan pronto exista la evidencia de esperma.

La MESTRUACIÓN O REGLA
 Es la característica más evidente y simbólica de la
transición de la niña a la adolescencia, llega de improviso
y está precedido por un sangrado vaginal. Puede ocurrir a
los nueve años y medio o hasta los dieciséis años y
medio. La edadpromedio es de doce años y medio
aproximadamente, los primeros ciclos varían mucho
entre las niñas, además suelen variar de un mes a otro. En
muchos casos los primeros ciclos son irregulares y
anovulatorios, es decir, no se produce el óvulo.

Desarrollo sexual del
adolescente
 Los cambios físicos que ocurren en la pubertad son los
responsables de la aparición de la sexualidad. Iniciado el
proceso dela pubertad se acentúan los caracteres físicos, el
despertar sexual y el comienzo de la genitalidad adulta,
dichos cambios son una parte consciente del adolescente, a
pesar que este proceso se presenta emocionalmente confuso
para sí mismo. A esto contribuyen las novedades fisiológicas
y psicológicas de la evolución propia de la edad, el
descubrimiento del placer en el trato y frecuentación conpersonas de otro sexo, comenzando a definirse la identidad
sexual.

DESARROLLO FÍSICO EN LA
PUBERTAD
Cambios en el cuerpo:
-Estirón de estatura
-Cambios de voz
-Acné en el rostro
Cuenta con tres complementos básicos
-Biológico.
-Psicológico
- Social.

DESARROLLO FÍSICO EN LA
PUBERTAD
Para caracterizar estas áreas se han adoptado
denominaciones especificas:
 Pubertad: Cambios biológicos,corporales,
principalmente los que ocurren en el área genital que al
culminar adquieren capacidad reproductiva.
 Adolescencia: Maduración psicológica de la
personalidad, del conocimiento del si mismo, de su Yo.
 Juventud: Fase final, paso previo inmediato a la adultez.

OBJETIVO DE LA ADOLESCENCIA

La adolescencia no se circunscribe solo a eventos
biológicos. Las áreas biológicas, psicológicas ysocial
no están aisladas, mas bien interdependientes de
integración, coordinación y adaptación, el adolescente
es el resultado de un sinnúmero de eventos y
experiencias acumulados y registrados desde la
concepción en esta maravillosa computadora llamada
ser humano. Es pues una síntesis de todas las
experiencias vividas, avances, retrocesos, victorias, etc.

OBJETIVO DE LA ADOLESCENCIA

Los datos quese registraran en el adolescente son de índole:
 Intrínseca: aquellos de constitución genética, herencia
transmitida.
 Extrínseca: adquiridas en su microambiente materno:
metabólicos, endocrinos, inmunológicos, responsables de su
vida intrauterina. Después del nacimientos se incluyen:
medio ambiente o ecosistema, ecológico, geográfico,
climático y socio- cultural.

CAMBIOS COGNITIVOS Y...