Desarrollo y concepcion del preescolar

El papel del educador en la Educación Preescolar es quizás uno de los elementos más determinantes de todo el proceso educativo ya que es él, en última instancia, quien va a guiar de forma directa elaprendizaje de un grupo de alumnos. El maestro o maestra no sólo pasa gran parte del tiempo con el niño y niña, sino que además sus relaciones con éste tienen un carácter marcadamente educativo. Elmaestro y maestra organiza el tiempo, el espacio y su propia relación con el niño y la niña, en función de los objetivos educativos que desea lograr. Es por ello que las características personales decada educador, sus vivencias, la forma peculiar de interactuar con los niños y niñas, marcarán de forma singular todo el entramado de relaciones que es establezcan en el grupo.
Además el educador oeducadora es para los niños y niñas un modelo significativo, que junto con sus padres y otros adultos relevantes en sus vidas, contribuyen a forjar una imagen adulta que, en buena medida va a incidiren su desarrollo.




Funciones del Educador:
Las funciones que puede desempeñar un educador son las de asistencia, animación y enseñanza, que se concretan como a continuación se explican:
•Planificar los distintos elementos del proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Organizar el ambiente educativo, vigilando las condiciones higiénicas, sanitarias y de seguridad.
• Desarrolla distintosprogramas de atención a la infancia.
• Favorece y estimula el desarrollo integral, y la comunicación y el aprendizaje aplicando diversos métodos y recursos didácticos.
• Orientador
• Atiende lasnecesidades de la vida cotidiana en todos los niños.
• Organiza el tiempo libre infantil
• Detecta posibles dificultades de aprendizaje y las canaliza adecuadamente para su resolución.
• Colabora conel resto del equipo educativo, integrándose en un equipo de profesionales del campo educativo, sanitario social, coordinado por titulados superiores.
• Se pone al día en el campo teórico y práctico...