Desarrollo y concepcion del preescolar

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  • Publicado : 2 de marzo de 2012
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El papel del educador en la Educación Preescolar es quizás uno de los elementos más determinantes de todo el proceso educativo ya que es él, en última instancia, quien va a guiar de forma directa elaprendizaje de un grupo de alumnos. El maestro o maestra no sólo pasa gran parte del tiempo con el niño y niña, sino que además sus relaciones con éste tienen un carácter marcadamente educativo. Elmaestro y maestra organiza el tiempo, el espacio y su propia relación con el niño y la niña, en función de los objetivos educativos que desea lograr. Es por ello que las características personales decada educador, sus vivencias, la forma peculiar de interactuar con los niños y niñas, marcarán de forma singular todo el entramado de relaciones que es establezcan en el grupo.
Además el educador oeducadora es para los niños y niñas un modelo significativo, que junto con sus padres y otros adultos relevantes en sus vidas, contribuyen a forjar una imagen adulta que, en buena medida va a incidiren su desarrollo.




Funciones del Educador:
Las funciones que puede desempeñar un educador son las de asistencia, animación y enseñanza, que se concretan como a continuación se explican:
•Planificar los distintos elementos del proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Organizar el ambiente educativo, vigilando las condiciones higiénicas, sanitarias y de seguridad.
• Desarrolla distintosprogramas de atención a la infancia.
• Favorece y estimula el desarrollo integral, y la comunicación y el aprendizaje aplicando diversos métodos y recursos didácticos.
• Orientador
• Atiende lasnecesidades de la vida cotidiana en todos los niños.
• Organiza el tiempo libre infantil
• Detecta posibles dificultades de aprendizaje y las canaliza adecuadamente para su resolución.
• Colabora conel resto del equipo educativo, integrándose en un equipo de profesionales del campo educativo, sanitario social, coordinado por titulados superiores.
• Se pone al día en el campo teórico y práctico...
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