desarrolo del niño

¿EXISTE LA INFACIA?
El objetivo principal de este trabajo es dar a conocer el concepto de la infancia y como los niños no eran ni queridos ni odiados en los términos que esos sentimientos seexpresan en el presente: habría que decir, en todo caso, que los niños eran simplemente inevitables.

La infancia a lo largo de los años ha tenido distintas visiones por parte de la sociedad; ya que enépocas atrás los niños eran considerados como adultos en miniatura, presentando la misma vestimenta y realizando las actividades que los adultos llevaban a cabo en los diversos ámbitos. Al niñosolamente se le percibía como una persona más y no era importante el trasmitirles afecto y protección.
Para llegar al concepto que hoy en día se tiene sobre la infancia se han tenido que efectuar una grandiversidad de estudios científicos, psicológicos y educativos con el fin de identificar a sujetos excepcionales o sujetos normales, para ampliar el conocimiento sobre las enfermedades infantiles ysaber cómo combatirlas; así mismo mejorar las técnicas para brindar la atención adecuada al infante, cubriendo las necesidades que implica cada uno de sus ámbitos.
La infancia era considerara unproblema ya que la relación de dependencia del niño hacia el adulto no es muy buena porque no tienen esa protección que los niños deben de tener, como el amor, el cuidado, el apoyo en si solamenteson como animalitos que van por el camino sin rumbo y sin apoyo de nadie.

Por eso es importante conocer el punto de vista de este autor (Michael Apple) y, a través de sus críticos y seguidoresefectuar un breve “estado del arte” acerca de la investigación de la infancia.




Gracias a la pedagogía de la infancia, el proceso de la infantilización de la sociedad comenzó a amar, proteger yconsiderar como agentes heterónomos a los niños y las instituciones escolares toman un papel muy importante. Este establecimiento integrara a niños y adultos y no existirán criterios criterios por...