Descripcion de un contexto

Páginas: 3 (535 palabras) Publicado: 31 de diciembre de 2011
¿Qué pasa en el aula?. . .

El Jardín de niños “Estefanía Castañeda”, es de tipo bidocente, se encuentra en las periferias de la ciudad de Tuxpan, Ver., y cuenta con dos aulas con una matriculaaproximada de 34 niños, las educadoras son muy sociables y fomentan en los niños múltiples competencias correspondientes a los diferentes campos formativos que el PEP 2004 marca, pero observo que loscampos que principalmente estimulan son dos: desarrollo personal y social, lenguaje y comunicación y en lo personal creo que estos son fundamentales y de primordial importancia (todos son importantespero en especial estos) el campo de lenguaje pienso que es a herramienta principal del hombre para comunicarse y relacionarse con el resto de los individuos mientras que el campo de socialización esbásico para aprender a convivir en la sociedad, considerando que el ser humano es sociable por naturaleza y necesita del resto de los individuos para vivir.
Los niños disfrutan mucho de los trabajos enequipo al igual que de las actividades grupales muestras claras de que a temprana edad necesitan establecer pautas sociales al relacionarse con sus compañeros, ellos a pesar de ser muy pequeños tienenmuchas experiencias las cuales se comparten enriqueciendo sus conocimientos, ampliando su vocabulario, léxico, y favoreciendo su desarrollo fonológico, desarrollan habilidades cognitivas como lo sonla observación, la memoria, la descripción, la critica entre otras actividades que resultan muy importantes para el futuro. Referente a lo emocional los niños a esta edad requieren aprender aregular emociones y sentimientos, deben aprender a actuar de formas adecuadazas y aceptables para los demás individuos, deben aprender reglas y normas del grupo social del que forman parte, es crucial quese les inculquen valores y se predique con el ejemplo por que no existe otra forma en la que los niños realmente interioricen y procesen esta información hasta obtener un aprendizaje significativo...
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