descripcion

 Clasificación por tipos de derechos
3.1. Clasificación y contenido de los derechos humanos
Los Derechos humanos han sido clasificados de diferentes maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la manera a que refieren. Aquí utilizaremos la clasificación denominada “Tres Generaciones”, la cual es de carácter histórico y considera cronológicamente su aparición oreconocimiento por parte del orden jurídico normativo de cada país.
Derechos de la primera generación
Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica.
Los hombres y las mujeres poseen iguales.
Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
En caso depersecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de el, en cualquier país.
Los hombres y las mujeres tiene derecho de casarse y a decidir el número de hijos que deseen.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas.
Toda persona tiene derecho a la libertad dereunión y de asociación pacifica.
Derechos de la segunda generación
Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.
Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias
Toda persona tiene derecho a formar sindicatos parta la defensa de sus intereses.
Toda persona tiene derecho a la saludfísica y mental.
Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencias especiales.
Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades. La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.

Derechos de la tercera generación
La autodeterminación.
La independencia económica y política.
La identidad nacional y cultural.
La paz.
Lacoexistencia pacífica.
El entendimiento y confianza.
La cooperación internacional y regional.
La justicia internacional.
El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.
La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.
El medio ambiente.
El patrimonio común de la humanidad.
El desarrollo que permita una vida digna.
3.2. Catalogo de los derechoshumanos
Según García Becerra, los derechos humanos se han desarrollado dentro de un proceso que les ha permitido consolidarse como fundamentos de la vida en comunidad. Actualmente estos tienen una importancia mas allá de los planos en que hayan sido postulados y que hoy tienen una gran relevancia, por lo que hoy en día se lucha diariamente por su eficiencia y observancia.
Desde una perspectivaiusnaturalista, es posible ubicar los siguientes derechos:
a) Libertad de conciencia.
b) Libertad de practicar religión.
c) Derecho a la propia vida.
d) Derecho a la inviolabilidad de la persona.
e) Derecho al matrimonio y a la familia.
f) Derecho a la educación de los propios hijos.
g) Derecho a la adquisición de lo necesario para el sustento.
h) Derecho de propiedad.
i) Derecho de asilo porrazones políticas o humanitarias.
j) Derecho a libre elección profesión.
k) Derecho al desarrollo de la personalidad.
l) Derecho de libre expresión.
m) Derecho de libre asociación.
n) Derecho a participar en el orden y administración de la comunidad.

Por su parte Bidart Campos enuncia el siguiente catalogo de derechos humanos:
1) Derecho a la personalidad jurídica
2) Derecho a la vida.3) Derecho a la integridad física y Psíquica.
4) Derecho a la dignidad personal.
5) Derecho a un hombre.
6) Derecho a una nacionalidad.
7) Derecho a una identidad sexual.
8) Derecho al honor.
9) Derecho a la libertad personal desdoblado en los siguientes:
a) Derecho a la libertad corporal y de la locomoción.
b) Derecho a la intimidad o privacidad.
c) Derecho a la inviolabilidad en el...