Descripción De Leyes Que Hacen Referencia A La Educacion Guatemala

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
FACULTAD DE HUMANIDADES
SEDE COATEPEQUE
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
CURSO: COMUNICACIÓN E INTERCULTURALIDAD
CATEDRÁTICO: JOSUÉ MIJANGOS PACAS

TAREA:DESCRIPCIÓN DE LAS LEYES QUE HACEN REFERENCIA A LA EDUCACIÓN BILINGÜE

ALUMNA
TELMA DEL ROSARIO CADENAS

COATEPEQUE, FEBRERO DE 2012
DESCRIPCIÓN DE LAS LEYES QUE HACEN REFERENCIA A LA EDUCACIÓNBILINGÜE
Constitución Política de la República de Guatemala | Acuerdos de Paz |
Artículo | Descripción | Acuerdo | Descripción |
76 | Establece que en las escuelas establecidas en zonas depredominante población indígena, la enseñanza deberá impartirse preferentemente en forma bilingüe | Acuerdo sobre derechos de los Pueblos Indígenas. Acuerdo sobre Identidad y Derechos de los PueblosIndígenas | Los Acuerdos de Paz entre el Gobierno de Guatemala y la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca contemplan un marco de actuación muy definido en materia de Educación Bilingüe. En el caso delAcuerdo sobre Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas, en materia idiomática, indica que el Gobierno emitirá disposiciones para recuperar y proteger los idiomas indígenas, y promover eldesarrollo y la práctica de los mismos. Para tal fin se promoverá el uso de todos de los idiomas indígenas en el sistema educativo, a fin de permitir que los niños puedan leer y escribir en su propio idiomao en el idioma que más comúnmente se hable en la comunidad a la que pertenezcan, promoviendo en particular la Educación Bilingüe e Intercultural en instancias tales como las Escuelas Mayas y otrasexperiencias educativas indígenas |
 

Ley de Educación Nacional | Diseño de la Reforma Educativa |
Artículo | Descripción | Área | Políticas y su descripción |
56, 57 y 58 Capítulo VI | LaEducación Bilingüe responde a las características, necesidades e intereses del país, en lugares conformados por diversos grupos étnicos y lingüísticos y se lleva a cabo a través de programas en los...