descriptores dialogos

Estudio
La educación es un derecho humano básico. Al igual que todos los derechos humanos, es universal e inalienable: todas las personas, con independencia de su género, origenétnico o situación económica, tienen derecho a ella.
No obstante, en 2006 había 93 millones de niños y niñas desescolarizados, más que la población total de las Islas Filipinas. Casiel 80% de estos niños y niñas vivían en África Subsahariana y Asia Meridional. Para una cantidad demasiado elevada de niños y niñas, el derecho humano básico a una educación es unsueño, una idea que no se ha convertido en realidad. 
En 1990 la comunidad internacional se reunió en Jomtien, Tailandia, en ocasión de la Conferencia Mundial sobre Educación paraTodos, para afirmar su compromiso de lograr la educación universal. Como parte de la iniciativa Educación para Todos resultante, se constituyó una extensa coalición integrada porgobiernos, organizaciones no gubernamentales y organizaciones de desarrollo, que asumieron el compromiso de alcanzar seis objetivos destinados a llevar la educación “a todos los ciudadanosde todas las sociedades”:
Salud
Mejorar la salud de la infancia es una de las muchas responsabilidades que comporta la lucha contra la pobreza. Unos niños y niñas sanos seránadultos sanos: personas capaces de labrar un futuro mejor para ellos mismos, su comunidad y su país. Mejorar la salud infantil en todo el mundo constituye uno de los principalesobjetivos del UNICEF. Desde nuestra fundación, hemos avanzado notablemente en el campo de la inmunización, la rehidratación por vía oral como medio para salvar la vida de lactantes afectadosde diarrea grave, la promoción y protección de la lactancia materna, la lucha contra el VIH/SIDA, el suministro de suplementos de micronutrientes y la educación sanitaria.