desde una perspectiva

Armenia, Quindío





Programa de formación:

Tecnólogo en entrenamiento deportivo



Ficha de caracterización:

867046



Ensayo desde una perspectiva educativa y formativa




Aprendiz:
AlejandroMorales Vargas







INSTRUCTOR:

Jonhy Leandro Andrade p.







2015




DESDE UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA Y FORMATIVA


El concepto formación nos enseña que es dar forma a algo o alguien, a partirde este amplio significado el educador puede formar a sus educandos, partiendo de unos conocimientos básicos o previos que los alumnos poseen y que sirven de base para adquirir una real intencionalidadpedagógica que instruya con base a las relaciones y procesos que sirvan de guía en el desarrollo tanto personal como cultural y social, la cual se fundamenta en una pedagogía moderna. Por lo tanto,la educación se concibe como un proceso abierto e innato que le permite al sujeto o educando adquirir conocimientos de acuerdo a sus necesidades, oportunidades y lo más relevante al contexto social enel cual se desarrolla como un ser integral, que está en constante relación e interacción con su mismo entorno. Es aquí donde el educador según (Mialaret 1981) es el origen o punto de partida de laacción educativa y el educando el receptor de dicho proceso, y en el ámbito del deporte el educador está representado por la figura del entrenador, maestro, especialista o profesor de educación física;los cuales tienen la potestad de dirigir y enseñar un trabajo dinámico y creativo que le permita al mismo profesor y al alumno evaluar los procesos como la intencionalidad y los resultados como unafinalidad, que genere en los educandos experiencias y cambios significativos en todos los aspectos y ámbitos de su vida personal, social, individual y grupal. (Octavi Fullat 1979) indica que lasfinalidades de la educación, la educación física y deportiva, deben de plantearse la búsqueda del equilibrio el cual está determinando no solo por la propia concepción del hombre, sino por la propia...