deserción estudiantil en México

Deserción estudiantil en México
Orientación educativa. Sistema educativo mexicano. Exclusión social. Causas económicas. Métodos didácticos. Técnicas de enseñanza. Absentismo escolar
Ideasprincipales:
La deserción es un fenómeno multicausal, se identificó que entre las causas que más inciden en el abandono de la institución es la socioeconómica.
El joven necesita sentirse tomado encuenta. Por ello se deben dirigir acciones que provoquen en él la participación  en el proceso educativo y motivarlo para que supere los inconvenientes surgidos en su estudio.
La deserción estudiantilplantea; la necesidad de buscar alternativas que permitan disminuirla deserción y dar respuesta a las necesidades económicas, sociales, afectivas y psicológicas de los estudiantes.
La transformación enlas instituciones educativas debe tener dos metas. aumentar la capacidad de la organización para adaptarse a  los cambios del entorno y  cambiar las conductas de las  personas y grupos de lainstitución.
La población desertora experimenta la exclusión social, porque la  educación es transmisora de los valores socialmente aceptados.
los adolescentes pueden modificar negativamente el destino de suvida, como son la delincuencia, las drogas, la prostitución, entre otros.  Estos factores pueden provocar en él o la joven inestabilidad y rechazo hacia sus estudios.
Los problemas de índoleeconómico son la causa determinante del 36,2 % de la deserción .Esto sucede en este caso porque proceden de familias numerosas, cuyos padres se caracterizan por tener una baja escolaridad.
La falta de controly de ayuda en cuanto al estudio constituye la explicación de porqué un 10,9 %, ya que la familia no le da el apoyo y el afecto que necesita.
El mal rendimiento académico representa un 11,8% de lasdeserciones los jóvenes se sienten frustrados y reaccionan con indiferencia  o repudio al estudio.
En cuanto a la desintegración familiar 10,4% pérdida de autoridad por parte de los padres, un ...