Desercion Escolar

HONDURAS

PROGRAMA ESCUELA SALUDABLE (P.E.S.)
Yovanny Dubón, Asesor, Ministerio de la Presidencia Esperanza López, Subdirectora, Escuela Pública

Introducción
Según lo planteado por Dominique van de Walle en su documento Reexaminando la Focalización "Los programas de Gasto Público para aliviar la pobreza podrían estar orientados a objetivos amplios por categorías de gasto o a objetivosdefinidos según el tipo de destinatario," en el marco del Programa de Reducción de la Pobreza, el Gobierno de Honduras desarrolla acciones orientadas a este propósito y mantiene en ejecución este Programa.- Este documento contiene una breve descripción del P.E.S., focalizando e identificando los beneficios y el esfuerzo financiero del Gobierno para atender a aquellos niños que han sido marginados delos beneficios del crecimiento económico del país.

Descripción del Programa
• El Programa inicia el 27 de Julio de 1998 mediante decreto PCM 001-2000 es ratificado como iniciativa del país en la 8va conferencia de esposas de estado, Santiago de Chile. • Se apoya en el interés y responsabilidad del país para proteger y atender a la niñez se fundamenta en la convención de derechos 1989 y elcódigo de la niñez.

Nuestro inicio
El Programa Escuela Saludable es congruente con el plan maestro de la reconstrucción y con los planteamientos de reducción de la pobreza, que dentro de sus puntos totales busca incrementar el acceso a los servicios de salud, al agua, y la disposición de excretas, disminución de la incidencia de desnutrición, la mortalidad infantil, eliminación de la deficiencia devitamina A y yodo, acciones que están contempladas en el Programa Escuela Saludable. El Programa se desarrolla a nivel nacional, cuenta a nivel central con una Dirección Técnico Administrativa la cual es apoyada por un equipo técnico del cual dependen los promotores de Escuela Saludable que trabajan a nivel operativo en el P.E.S. participan diferentes instituciones de gobierno y privadaespecialmente las de orden social.

281

Presentaciones de los países

Las intervenciones del Programa se orientan a la población en edad preescolar y edad escolar en las áreas rurales y urbano marginales del país, con la finalidad de lograr mejores condiciones de vida. A nivel local promueve la participación comunitaria la organización de los comités municipales y locales de Escuela Saludable,quienes dinamizan el proceso de operación del Programa con alumnos, padres, maestros y comunidades.

Objetivo general
Contribuir a mejorar la calidad de vida de la población en las comunidades, mediante un mejor estado de salud, educación y nutrición en los alumnos(as) del nivel preescolar y primario de los centros educativos oficiales del área rural del país a través de la coordinacióninterinstitucional y multiparticipativa de organismos gubernamentales, no gubernamentales fundaciones y el sector privado, garantizando con ello el fortalecimiento de su desarrollo en forma sostenible.

Presupuesto
Lps. 26,000.000.00 20,000.000.00 solo para merienda (intocable) 6,000.000.00 Gastos Administrativos 23% 77%

Empleados
108 Promotores: 90% Cuyo grado académico debe ser: • Bachiller enPromoción Social • Maestro de Educación Primaria • Perito Mercantil y Contador Público • Bachiller en Ciencias y Letras
MEMORIA Tercera Reunión de la Red Latinoamericana de Escuelas Promotoras de la Salud

12 Nivel Técnico Administrativo: 10%

Metas globales
18 Departamentos y cubrir el total de la matrícula en los 4 años • Aumentar la matricula • Disminuir la deserción • Disminuir el ausentismo282

• Disminuir la repitencia

Honduras

Cambios de hábitos deseables
Los beneficios que obtienen los Escolares Hondureños en el Programa Escuela Saludable se orientan a la consecución de: • Hábitos de Vida Saludable • Se mantienen sanos • Aprenden a ser personas exitosas en la vida • Mejoran el aprendizaje y sacan mejores notas • Mayor asistencia escolar • Aprenden a vivir en paz •...